制冷空调系统安装维修工国家标准

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1、.WORD完美.格式编辑.制冷空调系统安装维修工国家职业技能标准1职业概况1.1职业名称制冷空调系统安装维修工1.2职业编码6-29-03-051.3职业定义使用通用和专用工具,安装、连接、装配、调试和维修制冷空调系统的人员。1.4职业技能等级本职业共设五个等级,分别为:五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。1.5职业环境条件在低温、高温、潮湿环境下作业,过程中可能会接触可燃、有毒气体、光辐射、焊接烟灰、振动与噪音等。1.6职业能力特征运用手、眼和耳等身体部位,准确、协调地完成既定作业的能

2、力;对工艺规程和技术参数的记忆、理解、辨识和执行的能力;觉察机械设备或图形资料及有关细部的能力;灵活应变和独立处理问题的能力;学习和获取外界信息的能力。1.7普通受教育程度初中毕业(或相当文化程度)1.8职业技能鉴定要求1.8.1申报条件——具备以下条件之一者,可申报五级/初级工:(1)累计从事本职业或相关职业工作1年(含)以上。(2)本职业或相关职业学徒期满。——具备以下条件之一者,可申报四级/中级工:(1)取得本职业或相关职业五级/初级工职业资格证书后,累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。.技术资料.专业整理

3、..WORD完美.格式编辑.(2)累计从事本职业或相关职业工作6年(含)以上。(3)取得技工学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生);或取得经评估论证、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。——具备以下条件之一者,可申报三级/高级工:(1)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书后,累计从事本职业或相关职业工作5年(含)以上。(2)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书,并具有高级技工学校、技师学院毕业证书(含尚未取得毕

4、业证书的在校应届毕业生);或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书,并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书(含尚未取得毕业证书的在校应届毕业生)。(3)具有大专及以上本专业或相关专业毕业证书,并取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书后,累计从事本职业或相关职业工作2年(含)以上。——具备以下条件之一者,可申报二级/技师:(1)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书后,累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。(2)取得本职业或相关职业三级/高级工职业资格证书的高级

5、技工学校、技师学院毕业生,累计从事本职业或相关职业工作3年(含)以上;或取得本职业或相关职业预备技师证书的技师学院毕业生,累计从事本职业或相关职业工作2年(含)以上。——具备以下条件者,可申报一级/高级技师:取得本职业或相关职业二级/技师职业资格证书后,累计从事本职业或相关职业工作4年(含)以上。1.8.2鉴定方式分为理论知识考试和操作技能考核。理论知识考试以笔试为主,操作技能考核采用现场实际操作、模拟实际工况等方式。理论知识考试和操作技能考核均实行百分制,成绩皆达60分及以上者为合格。技师、高级技师还须进行综合评审。1

6、.8.3监考及考评人员与考生配比.技术资料.专业整理..WORD完美.格式编辑.理论知识考试中的监考人员与考生配比为1:15,每个标准教室不少于2名监考人员,操作技能考核中的考评人员与考生配比为1:5,且不少于3名考评人员,综合评审委员不少于3人。1.8.4鉴定时间理论知识考试时间不少于90分钟;操作技能考核时间:初级技能为90分钟,中级技能、高级技能不少于120分钟,技师和高级技师不少于90分钟;综合评审时间不少于30分钟。1.8.5鉴定场所设备理论知识考试在标准教室进行,教室必须具有能够覆盖全部学员范围的监控设备;操

7、作技能考核场所能安排10个以上工位,每个工位必须具有符合国家标准或其他规定要求且能满足技能鉴定要求的工装设备、制冷设备、空调设备、焊接设备、电气部件、安全防火与防毒设备、排风设备以及物料、工具等。2基本要求2.1职业道德2.1.1职业道德基本知识2.1.2职业守则(1)遵纪守法,爱岗敬业;(2)努力学习,勤奋工作;(3)严谨求实,一丝不苟;(4)克尽职守,不断进取;(5)团结协作,安全生产。2.2基础知识2.2.1技术基础知识(1)工程热力学和传热学基础知识(2)流体力学及泵与风机基础知识(3)电工、电子技术基础知识(4

8、)智能化控制基础知识(5)机械制图及CAD基础知识(6)工程材料和绝热材料知识(7)管道施工技术知识.技术资料.专业整理..WORD完美.格式编辑.(8)通用工具、专用检修工具和常用仪器仪表知识2.2.2制冷空调技术知识(1)制冷设备及其主要部件知识(2)制冷剂与冷冻油知识(3)空气及空气输送与处理知识(4)冷却水、

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