城东小学2009年第二学期学校工作计划

城东小学2009年第二学期学校工作计划

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1、城东小学2009年第二学期学校工作计划[城东小学2009年第二学期学校工作计划]城东小学2009年第二学期学校工作计划以科学发展观统领城东教育全局,坚持以人为本,城东小学2009年第二学期学校工作计划。面向全体学生,全面开展素质教育,促进每一个学生终身可持续发展;着力提升教师的道德素质和业务水平,改善工作条件,减轻工作负担,让每一位教师感受职业的幸福和荣耀;以办人民满意教育为宗旨,促进教育公平,让每一个孩子享受最真诚的教育;让每一个家庭享受成功的喜悦;创新教育方法,提高教育质量,为国家发展和民族振兴奠定坚固

2、的基石。坚定朝着创办理想城东教育的目标殚精竭虑,鞠躬尽瘁。工作要点:一个中心:围绕以学校内涵建设为中心;1、全员树立德育思想,深化德育管理研究,发挥德育功能,培育良好的校园文化和学生良好的文明素养。2、强化教师职业道德,增强依法治校、以法执教意识。3、加强骨干教师队伍建设,培养教师的学习习惯,引导教师学会反思,学写教育叙事,努力提高教师的综合素质。两项改革:推进绩效工资改革,制定方案做到公平、公开、公正。推进教学改革,加强管理,狠抓落实,全力推进学校课堂教学改革进程,全面提高教育教学质量。加强教学常规管理和

3、质量监测,加大教学指导力度,探究有效课堂教学模式。三个提高:提高学校品位、提高工作效率、提高教学质量彰显四个特色项目:1、建立一支高效、阳光、向上的教师队伍;2、以传统文化为背景的学生校园文化建设;3、继续加强0利润公益性食堂工作,努力保障师生的正常生活;4、继续推动家校联动这一发展性项目的实施,努力提高家庭教育,开展丰富多彩的德育活动,培养学生的实践能力和创新意识,促进学生自主发展。其他:1、全力以赴抓好安全工作,确保师生平安。2、加强电教仪器设备和公共教学设备管理和使用,做到人尽其才物尽其用。3、继续巩

4、固创强成果,完善档案和各项内容。4、促进城乡教育平衡,总结和提升城乡联盟工作。一、德育工作:齐抓共管,优化措施,提高实效。1、拓展校园文化内涵,提升校园文化品位。以学生发展为根本,推动校园文化建设,继续做好校园的绿化、净化、美化工作。增加校园警示牌和文明用语,让校园每一条走廊、每一堵墙壁、每一个景点都能说话,以整洁、优美的校园环境给人美的熏陶。2、常规德育扎扎实实,形成机制。重视学生养成教育,继续以弘扬传统文化,构建和谐校园文明习惯伴我行为抓手,培养学生良好的行为习惯和高尚的思想素质。在全校开展文明班级、优

5、秀班主任评比活动,进一步完善各项常规制度,全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生就餐、集会、两操和课间行为规范,使学生有良好的学习和生活秩序,让好习惯成为自然。3、精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。利用三八节、劳动节、儿童节、世界环境日等有特殊意义的重要日子,举行各种纪念、庆祝活动和必要的仪式,创造德育亮点,扎实抓好学生的法制教育、环境教育、诚信教育、安全教育等专项教育。4、加强班主任队伍建设。定期召开班主任会议,交流班务工作经验,提升班主任业务素质,提高班主任在班级常规管理

6、、处理突发事件、班队活动设计等方面的能力。加强晨会、班会课的管理,定期组织主题班队会观摩研讨,加强班级管理,注重教室学习园地、图书角建设,为学生的思想道德、文化学习创设氛围。5、重视家庭教育、社会教育、学校教育的有机配合,工作计划《城东小学2009年第二学期学校工作计划》(..)。定期召开家长座谈会,充分发挥家长学校的作用,积极探索新型德育教育机制,从而形成共同教育学生的合力。6、进一步加强青少年思想道德建设工作,切实做好留守儿童工作。要认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设

7、的若干意见》,加强对学生的国防教育、心理健康教育和法律常识教育,开展形式多样、行之有效的思想道德教育活动。建立留守学生信息档案,实行不间断的动态管理,开展形式多样、行之有效的关爱活动,促进留守儿童健康成长。7、继续加大学校安全工作力度,建设平安和谐校园。健全各项安全管理制度,重点开展校内安全教育,增强师生安全意识和自救能力。进一步落实安全工作责任制。做好校舍安全检查、特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动、饮食安全的管理,消除不安全隐患。健全突发事件应急处置预案,切实增强对突发事件的处理能力

8、,更好地维护学校稳定。二、教学和科研工作:抓实常规,优化管理,提高质量。1、扎扎实实地抓好教学常规管理。继续严把教学常规四个关,一是严把集体备课关,采用子母教案,杜绝网上原原本本抄袭来应付检查教师要精心备课,不上无准备的课,采取定时和不定时检查方式。二是严把课堂教学关:强化以学生为主体的自主、合作、探究,坚持面向全体,建立课堂教学监控机制。三是严把作业批改关:作业批改要认真及时,抓实学生的错题订正。四是严把辅导关

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