毕业论文范文——PHP课程网站络管理系统

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1、摘要管理系统是根据课程网站的需求而设计和实现的,主要用于实现课程系统办公人员对其办公系统内所有公务员进行管理,实现对员工信息的查询、录入、修改和删除;以及发布重要通知、最新信息和规章制度。通过“网上办公,无纸办公”,大大提高办公效率,体现现代政府的高效职能。关键词:PHP,MySql,Apache,数据库,数据库实现,数据源,电子课程ABSTRACTMinistryofPersonnelManagementSubsystem(MPMS)isdesignedandimplementsthefunction,intheneedoftheE-Government

2、AffairNet.AndcurrentlyitmainlyusesforimplementingtheofficerinGovernmentAffairSystemmanagesalltheclerksinitsofficesystemefficiently,andimplementssearchingandinsertingandmodifyinganddeletingfortheinformationofallclerks,issuingimportantnoticeandlatelypersonnelinformation,bylawsandsoo

3、n.With‘Workonnet,Workwithoutpaper’,thatimprovestheefficiencyofhandlingofficebusinesshighly,thatembodiesthepowerfulcapabilityofthemoderngovernment.Keywords:PHP,Mysql,Apache,database,DBimplement,datasource,E-GovermentAffair.总页数29第29页目录第一章引言……...…………………………….…………………3§1.1问题的提出….…………………

4、..………………..3§1.2设计方案…….…………………..………………..3§1.3系统运行环境.…………………..………………..4第二章设计的理论依据…………………………………………5§2.1Linux+Apache+MySQL+PHP最优组合…5§2.2PHP,Apache,Mysql,Linux介绍……….……...6§2.2.1PHP……………...…………………………….6§2.2.2Apache……...………………………….……...7§2.2.3Mysql………...……………………………..…7§2.2.4Linux…...…………

5、…………………………...8§2.3安装及注意事项………………………………...8第三章开发过程……………………...……………………….…10§3.1设置服务器….………………...…………………10§3.2设置数据库…………………………………...….10§3.2.1创建数据库和数据表……….………...…...10§3.2.2数据库连接…………………...……………13§3.2.3创建数据源…….……...………..………….13§3.3系统功能实现…………………………………….14§3.3.1系统登录………..………………….………14§3.3.2

6、规章制度……….…..…………………15§3.3.3重要通知…………...……………………....15§3.3.4最新信息…………….…..……………15§3.3.5信息查询…………………………..……….16§3.3.6管理员模块…………….……..……………20§3.3.7相关功能链接…………………..…….…....28第四章结束语…………………………………...…………….…29第五章参考文献…………………………..…...…………….…29总页数29第29页第一章引言§1.1问题的提出在电子计算机技术发展日新月异的今天,计算机技术、网络技术和信息

7、技术的发展和应用早已深入到了各行各业,并发挥着它们的巨大潜力,特别是网络的高速化、广泛化发展和运用。在我国,各类企业的改革,一切都在朝着社会化、高效化、智能化发展,管理体制的改革更是进行着大手笔。但是,国家政府职能的改革程度还远远不够。课程网站络管理系统是计算机技术和网络迅速发展的一个政府办公应用解决方案。课程网站络管理系统将Internet网络技术与现代管理观念相融合,针对信息技术的特点对办公系统进行规划和重构,对政府内部信息流进行优化及合理配置,生成动态的、安全的、专有的数字化信息源,将办公体系全面自动化,流程化,数字化。以此为桥梁,横向连接同事间的交

8、流与协同工作,纵向实现上下级一体化的高效办公体系,从而更明确、更有

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