英文歌曲与英语学习的关系.doc

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1、英文歌曲与英语学习的关系——英语研究性学习报告小组成员：王雨薇，熊紫玉，陈文雅，裴伟艺，李晶，周天炎，周文霞，田镇成员分工：收集资料：裴伟艺，李晶资料整理：周甜言，周文霞论文撰写：王雨薇，熊紫玉ppt制作：田镇指导老师：任鹏镇江实验高级中学高一（18）班【活动目的】激发同学们对英语的学习的兴趣，提高同学们的英语素养，扩大同学们的只知识领域【活动方法】1调查问卷2网上调查3小组讨论4参考文献【活动过程】利用问卷调查，网上查询，参考文献，通过小组讨得出研究结论关于《英文歌曲对英语学习的影响》问卷调查为了激发同学们对英语的学习的兴趣，提高同学们的英语素养，扩大同学们的只知识领域我们想大

2、家进行一次问卷调查，希望大家如实填写，谢谢1是否喜欢听英文歌曲？（）A非常喜欢B一般C不喜欢2你喜欢的英文歌曲类型？（）A爵士B摇滚C古典D其他3你对英文歌曲发展情况是否了解（）A很了解B知道一些C从不关心是否对英文歌曲中的单词及大意了解？（）A每个单词都了解B大概了解C只会唱就行5对英文歌曲所属电影是否了解？（）A很了解B知道一些C从不关心6解除英文歌曲的方式？（）A同学介绍B老师介绍C晚上查询D其他7英文歌曲中的单词句型短语对平时学习是否有帮助？（）A很有帮助B有一点帮助C几乎没有帮助8对自己所唱的英文歌曲中的新单词短语句型是否会做摘要总结？（）A全都会B大部分会C偶尔会D从

3、不会9认为听什么歌曲有帮助？（）A英文歌曲B中文歌曲C各有特色各有帮助D都无帮助10谈谈对英语歌曲的看法及其对英语学习的影响11你对英语老师在教学方面有哪些建议？我们将这份调查表随即发散于20名高中生。调查结果如下：现在通过这张树状图我们可以清楚地看出高中生对听英文歌的态度及效果。同时也了解并总结了英文歌曲对英语学习的影响，同时提出了一些建议正面影响：1提高学习兴趣2了解异域风情3提高英语.听力能力负面影响：1以听英语歌为借口浪费时间影响学习2听得过多产生审美疲劳，对应于产生厌倦建议：1播放行英文歌曲介绍一些英语阅读书籍多了解英语方面的知识2教学时多介绍英语趣事3将英语用歌曲的形

4、式交给我们4多开展英语小游戏【活动成果】随着社会的发展，英语交流也变得越来越重要。为了激发同学们对英语学习的兴趣，提高同学们的英语素养，扩大同学们的只是领域，对我们广大同学进行了问卷调查，并对结果做了深入分析。结果表明百分之九十五的同学还是比较喜欢听英文歌曲的，其中百分之五的同学喜欢听爵士，百分之二十六的同学喜欢听摇滚，百分之四十的同学喜欢听古典，还有百分之二十九的同学喜欢听蓝调等其他类型。但大部分的同学对英文歌曲的了解只限于“听”上面，没有深入的学习它。那么，对于我们所想的英文歌曲我们应该做些什么呢？首先，我们可以根据自己的理解对歌词大意进行猜想。其次我们通过查字典或网上查询来

5、完全搞懂歌词的意思，同时我们也要能够对歌曲所要表达的主题思想进行研究思考。然后对于歌曲中的新单词短语句型做适当的摘抄，有时记一记，背一背相信这对我们的阅读理解和英语写作有很大的帮助。最后如果对外国文化有兴趣的同学可进行其他的调查，也可将自己欣赏的英语课前推荐给其他的同学，互相交流。在调查中我们还设置了这样两个问题1谈谈对英语歌曲的看法及其对英语学习的影响2你对英语老师在教学方面有哪些建议？其中的一个问题，一方面可以提高学习兴趣，了解异域风情，这对我们的学习生活都有很大的帮助：另一方面，也有同学一听歌为借口，浪费时间。对于这个结果，我想建议大家在听歌的是有选择的听，取其精华，去其糟

6、粕，选取对我们学习有益的歌曲。第二个问题，建议有很多，总结起来：1多介绍英语趣事2闲暇时播放英文歌曲3多开展英语游戏相信这个结果会对英语教师的教学有所启发。【英文歌曲对学习的具体帮助】对语感的帮助经常处于英文歌曲所创造的英语环境中，可以使大脑潜移默化的接受语感的培养的训练对发音的帮助歌词时而快时而慢的节奏对于发音的要求比较高，二歌词连续，略读，重读等现象经常出现，对于英语学习者的发音会有很大的帮助.听英语歌曲对短期内高效的记忆单词有好处英语学习者通常是孤立的背单词，实际上，被单词不如背句子，而英文歌曲中的句子很多都是值得记背的句子可以让英语学习者在短时间内学到地道纯正的英语由于中

7、国人和外国人思维上一级语言习惯上的差异，导致很多英语学习者学到的往往是中国式的英语。而流行音乐是英语学习者了解西方人的思维以及生活习惯的一种有效方式【体会与反思】学习英语就像攻“碉堡”，没有捷径也没有不可能达到的说法，用英语歌曲来帮助学习也只是很多不同的学习方式中的一种比较有效率的方式。要学好英语，每个人都需要付出努力的汗水，希望在英文歌曲的帮助下，我们的学习会更加轻松，更加高效。英语歌曲作为英、美文化中音乐和语言的双重载体，不仅已逐渐渗透到我国人民的文化娱乐生活中，而且越来越受