xx高一化学必修1期中知识点归纳

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX高一化学必修1期中知识点归纳　　　　离子检验；离子所加试剂现象离子方程式；cl－AgNo3、稀HNo3产生白色沉淀cl－＋；So42-稀Hcl、Bacl2白色沉淀So42-；除杂；注意事项：为了使杂质除尽，加入的试剂不能是“适量；物质的量及其单位――摩尔；1.物质的量（n）是表示含有一定数目粒子的集体的；2.摩尔（mol）:把含有6.02×1023个粒；3.阿伏加德罗常数：把6.02×1023　　离子检验　　离子所加试剂现象离子方程式　　cl－AgNo3、稀HNo

2、3产生白色沉淀cl－＋Ag＋＝Agcl↓　　So42-稀Hcl、Bacl2白色沉淀So42-+Ba2＋=BaSo4↓　　除杂　　注意事项：为了使杂质除尽，加入的试剂不能是“适量”，而应是“过量”；但过量的试剂必须在后续操作中便于除去。　　物质的量及其单位――摩尔　　1.物质的量（n）是表示含有一定数目粒子的集体的物理量。　　2.摩尔（mol）:把含有6.02×1023个粒子的任何粒子集体计量为1摩尔。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生

3、会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3.阿伏加德罗常数：把6.02×1023mol-1叫作阿伏加德罗常数。　　4.物质的量＝物质所含微粒数目/阿伏加德罗常数n=N/NA　　5.摩尔质量（m）定义：单位物质的量的物质所具有的质量叫摩尔质量.　　（2）单位：g/mol　　数值：等于该粒子的相对原子质量或相对分子质量.　　6.物质的量=物质的质量/摩尔质量　　气体摩尔体积　　1.气体摩尔体积（Vm）　　（1）定义：单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积.　　（2）单位：L/mol　　2.物质的量=气体的

4、体积/气体摩尔体积n=V/Vm　　3.标准状况下,Vm=22.4L/mol　　物质的量浓度　　1.物质的量浓度.　　（1）定义：以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量，叫做溶质B的物质的浓度。　　（2）单位：mol/L　　（3）物质的量浓度＝溶质的物质的量/溶液的体积cB=nB/V团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　

5、　2.一定物质的量浓度的配制　　（1）基本原理:根据欲配制溶液的体积和溶质的物质的量浓度，用有关物质的量浓度计算的方法，求出所需溶质的质量或体积，在容器内将溶质用溶剂稀释为规定的体积,就得欲配制得溶液.　　（2）主要操作　　a.检验是否漏水.b.配制溶液　　1计算.2称量.3溶解.4冷却5转移.6洗涤.7定容.8摇匀9装瓶贴签.注意事项：　　A选用与欲配制溶液体积最相近的容量瓶.如需要480mL,则需要配500mL.　　B使用前必须检查是否漏水.　　c不能在容量瓶内直接溶解.　　D溶解完的溶液等冷却至室温时再转移.　　E定容时，当液面离刻度线1―2cm时改用滴管，以平视

6、法观察加水至液面最低处与刻度相切为止.　　3.溶液稀释：c?V=c?V　　物质的分类　　把一种（或多种）物质分散在另一种（或多种）物质中所得到的体系，叫分散系。被分散的物质称作分散质（可以是气体、液体、固体），起容纳分散质作用的物质称作分散剂（可以是气体、液体、固体）。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　溶液、胶体、浊液三种分散系的比

7、较　　分散质粒子大小外观特征能否通过滤纸有无丁达尔效应实例溶液小于1nm均匀、透明、稳定能无Nacl、蔗糖溶液胶体在1—100之间均匀,有的透明,较稳定能有淀粉溶液，Fe3浊液大于100nm不均匀,不透明,不稳定不能没有泥水离子反应　　（1）、电解质：在水溶液中或熔化状态下能导电的化合物,叫电解质。酸、碱、盐都是电解质。　　在水溶液中或熔化状态下都不能导电的化合物，叫非电解质。　　注意：①电解质、非电解质都是化合物，不同之处是在水溶液中或融化状态下能否导电。②电解质的导电是有条件的：电解质必须在水溶液中或熔化状态下才能导电。③能导电的物质