急诊科新上岗护士培训体会

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1、急诊科新上岗护士培训体会陈飒(武汉市武昌医院急诊科430063)【关键词】急诊科新上岗护士在职培训【中图分类号】R471【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2014)05-0222-01最近几年来,我们医院正处在快速发展的阶段,新上岗的护士不断的增加,护理人员的流动性也不断,给急诊科各项护理工作带来了许多的不便因素。护理部虽然对新来的护士进行了全面的岗前培训工作,可是,由于急诊工作性质复杂、不可预知性和家属、病人对抢救过程中的过高要求,不情愿新护士的过渡实习时期。为了使新来的护士尽快适应急诊科的工作,培养护理专业人员,为社会、为病人提供更高的护理服务水平,减少护理与患者

2、之间的纠纷,我们科室在对新来护士的培训和管理中,根据具体情况、结合工作特点,制定出了一系列的规范化管理措施和培训计划,收到了满意的效果。现介绍如下。1培训1.1计划制定新来的护士来自不同的院校,有着不同的学历,并且在各个医院实习,因此,有必要对新来的护士进行摸底考试,并对其个人信息采集。以便了解新护士对急诊工作的了解程度,对急救相关理论知识、急诊护理工作流程、基木技能情况的掌握,从事木职工作存在的心理问题等,根据各人情况从面制定出不同的培训计划。1.2培训内容1.2.1第1周岗前培训急诊专业的调查显示,100%的护士进入急诊科以后都接受过培训。但是关于急诊专业知识,工作经验、院内活

3、动和以往的院校教育等;对急诊科的管理、急诊护理工作流程、急诊分诊、急救技能的知晓率很低。针对以上情况,新来的护士在经过护理部培训后的第1周,我们对奋关课程进行了讲解,对急诊分诊、急诊护理工作流程进行了模拟演练。急诊急救的成功与失败取决于急诊护士对危重病人病情的快速评估、果断决策,各种操作必须在最短的吋间内完成。经过不断的演练,将突如苏来的抢救变成了熟练的操作流程,保证各项抢救工作的顺利进行。1.2.2急诊病人发病突然、病情严重,抢救过程会涉及到相关众多科室,并iL突发事件多,因此,第2周重点培训:规章制度,各班职责,护理常规,沟通技巧,各种急救物品的摆放与配置。1.2.3岗前培训第

4、3周开始导师带教制,一带•一,一名老护士带一名新护士,吋间为期2个月。其中,每周2次晨间提问,1次专业知识讲座。由于急诊科的病人具有特殊性、随机性和难预测性,病人随时都需要急救,此时,在岗时护士应随吋准备急救并保持高度警觉性,对急救环境中的整体情况要善于观察,反应快速,对到诊的每一位抢救的病人做到迅速判断和适当处理。在此阶段,主要对新护士适应急诊护理工作的基本抢救流程进行培养,抢救配合,急救意识,工作职责,掌握抢救基本技能,抢救仪器的使用、保管,善于观察病人的病情变化,动态评价如何进行,交接班如何进行以及职业安全防护意识的培养等基本内容。1.2.4经过2个月的岗前培训后,新护士就可

5、作为辅助班次护士单独值班。在此阶段,主要培养新护士的敬业精神、组织能力、协调能力以及专业技术能力。急诊科在医院是一个特殊服务窗U,也是医院的一个应急系统,救护的病人发病危急,病谱复杂、广泛,病人和家属多没有心理准备,对医疗护理抢救工作抱着较大的希望,一旦病情严重,容易产生纠纷。因此,这-阶段,主要培养新护士的应急能力,解决问题的能力,与病人、家属、医生及其他人员沟通协调能力。2考核方法考核方法由护士长统一管理,除完成医院及护理部的各项护理以及技能考核外,还要完成以下科室的管理。2.1每月一次理论与技能考试急诊理论知识是杏扎实、全面,是保证抢救成功的前提,娴熟的急救技能是保证抢救成功

6、的重要环节,是体现和衡量急诊护理稳、准、快、有效的重要指标。护士长根据新护士每个月培训内容,制定理论与技能考试大纲。理论采用笔试的方法,90分合格。技能考试每月两项,包括操作加口试两部分,95分合格。2.2平时考核根据护理部及科室考核制度、评分标准,加强平吋考核力度。着重培养新护士在工作中恪守医德,严守各项规章制度,遵循各项操作规程,不断学习新知识、新技术。3体会新上岗护士的培训是一个循序渐进的系统工程,如何在较短的吋间内,培养出一批合格的急诊科护士,也是急诊医学发展不断改进的教育工程。蔡虹等认为,岗前培训是新护士实现角色转变,以良好心态走向护理岗位,提高护士素质的重要举措。翁丽芳

7、等报道,93%的新护士认为科内上岗培训奋必要,以尽快适应科内工作。完整、规范的专业培训计划有助于护士既快又安全地获得专业训练,有助于降低职业风险。急诊专科护士是推进我国护理专业化发展所需要的骨干人才,因此对急诊科新护士进行综合素质的规范化培训十分必要。如何让新护士尽快转换角色,掌握专业护理知识,独立地投入到急救护理工作中,为病人提供优质的专业化服务,较好地实现“以维护和促进健康、减轻痛苦、提高生命质量为0的”的护理宗旨,也是我们探讨的目的。通过实施规范化急救护理技能的

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