英文书写考核方案.doc

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1、英文书写考核方案基本功考核项目英文书写（粉楷）考核对象2011级英语教育方向学生考核具体内容字母、单词、段落的书写考核标准1.字母书写正确，格位和斜度恰当。2.书写单词时字母排列紧凑，斜度一致，字母大小和间隔均匀。3.书写句子和短文时文面整洁、格式正确、流畅、美观。书写速度：粉楷：4个词/每分钟（5个字母的词）钢楷：12个词/每分钟（5个字母的词）具体要求参见《英语师范技能理论与实践》第二篇实践篇第二章艺术性英语课堂教学的第三节《英文板书》评分标准平时由各班小先生负责培训辅导，计为平时成绩，占20%，期末考核占80%，最后成绩70分（含70分）以上为合格。考

2、试所得分数按比例计入期末综合测评成绩。考核人员外语学院英语专业教师考核时间本学期第十三周补考时间下学期第二周考核地点指定班教室考核点单项得分字母大小,单词书写规范(满分30分)单词的倾斜度,连写(满分30分)书写规范性,整齐度(满分20分)时间（满分20分）合计语音模仿考核方案基本功考核项目语音模仿考核对象2011级英语教育方向的学生考核具体内容《英语师范技能理论与实践》第二篇实践篇第二章第六节中第1-10篇。考核标准重视学生的模仿程度，要求学生必须模仿原声磁带录音，模仿逼真，朗读熟练、语音优美、语调标准，音量适中，清晰，流畅。考核方式准备10篇，抽签考核1

3、篇，在指定教室由考核教师抽签进行考核。评分标准平时由各班教课的精读老师进行指导和纠正，各班小先生带领全班同学在指定时间和指定地点进行模仿练习。平时成绩占20%，期末占80%，满分100分，70分以上（含70分）为合格，最后所得成绩按比例计入本学期综合测评。考核人员外语学院英语专业教师考核时间本学期第十五周补考时间下学期第二周考核地点指定教室考核点单项得分语音（音素；轻、重音处理）（满分30）：语流、语调（满分20）：准确率（连读处理、意群、停顿、不完全爆破、单词的重读和弱读处理等）（满分30分）：时间（满分20分）：合计简笔画考核标准基本功考核项目英语教学简

4、笔画考核对象2010级英语教育方向学生考核具体内容1.20个不同物象，内容包括日常生活用品、植物、动物、人物类、景物五类，每一类画5个物象。2.结合学科特点及所给材料，画出2个运用简笔画进行教学的示例。考核标准学生能较好地掌握简笔画的技能技巧，在规定时间内能生动、活泼、夸张地表现物象。形象简练、线条流畅，准确、肯定，造型生动，特征明显，形象夸张得体，主次分明，大小适中，动态合理，有较强的艺术感染力。具体要求参考《英语师范技能理论与实践》第二篇实践篇第二章第五节英语简笔画考核方式闭卷、默画，20分钟之内完成评分标准期末考核满分100分，70分（含70分）以上为

5、合格。考试所得分数按比例计入期末综合测评成绩。考核人员外语学院英语专业教师考核时间本学期第十三周补考时间下学期第二周考核地点指定班教室：听力考核方案基本功考核项目英语听力考核对象2010级英语教育方向学生考核具体内容四级听力考核标准学生需辨别语流中的音素、辨别重音类型；理解祈使句的声调，理解表达不确定、疑问句、陈述句的升调以及反意疑问句的语调； 理解句子和话语的交际价值；通过声音的高低、快慢，辨认语篇中的要点和主要信息并作准确的判断。  考核方式闭卷，题型为四级题型，满分100分，70分（含70分）以上为合格。考试所得分数按比例计入期末综合测评成绩。评分标准

6、以英语四级听力考试标准为参考。考核人员外语学院英语专业教师考核时间本学期第九周补考时间下学期第二周考核地点多媒体教室2011年8月30日课堂用语考核方案基本功考核项目课堂用语考核对象2009级考核具体内容参考《英语师范技能理论与实践》第二篇实践篇第四章第2—4节英语课堂用语（P145—159）考核标准对所考核用语能够正确理解其语境，并能用标准、规范的语音、语调，熟练、清晰、准确地表达。考核方式在指定教室由考核教师随机选取考核具体内容的10句（每句10分，满分100分），进行考核。评分标准期末考核满分100分，70分以上（含70分）者为合格，打分用整数。考核人

7、员外语学院英语专业教师考核时间本学期第九周补考时间下学期第二周考核地点指定教室考核点12345678910语音语调、准确率（每句10分）课件制作考核方案基本功考核项目英语教学课件制作考核对象2009级考核具体内容结合《英语师范技能理论与实践》第二篇实践篇第三章多媒体课件制作讲解，根据所给教学材料，制作出具有科学性、可行性、美观性的教学实用课件。课件制作要求精细，吸引力强，能够激发学生学习兴趣。考核标准学生能够熟练地运用课件制作软件，在规定时间内制作出符合考核要求的课件。课件界面布局合理、风格统一；视觉效果好，符合视觉心理；知识定位清楚，文字、图片、音、视频、

8、动画切合教学主题；操作方便，没有导航、链接错误，容错