《新年好》教案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。《新年好》教案  课  件www.5yk  j.com    教学目标  1.通过听《窗花舞》、《晚会》,唱《小拜年》、《过新年》感受音乐所表达的过新年的热烈氛围,感受不同地域的民歌风,懂得珍惜今天的幸福生活。  2.积极参与编创旋律,用打击乐表现过新年的气氛、自编动作等音乐实践活动。  教学内容  聆听《窗花舞》教学基本要求  1.初听音乐前,教师可简介《白毛女》剧情。  提示:乐曲的情绪是怎样的?你感到喜儿是一个什么

2、样的人?你会剪窗花吗?  2.边听音乐边剪窗花,撕纸花也可以,教师启发学生发挥自己的想像力。  3.复听音乐时,自编动作表演贴窗花,跳自编的窗花舞。  聆听《晚会》教学基本要求  1.初听音乐,感受音乐的欢乐氛围。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  提示:音乐让你想到了什么?心情是怎样

3、的?  2.三言两语简单介绍作曲家贺绿汀。  3.复听音乐,让学生随着音乐做动作。  编创与活动:为新年晚会对歌  这是用学过的五个音创编旋律的练习。课本出示了例子。  1.提示学生:我们在口风琴上认识了几个音?用这几个音编旋律,并在口风琴上吹奏出来。  2.分小组编创,吹奏给大家听。  3.听一听,谁编创的旋律好听。  编创与活动:热热闹闹过新年  这是为打击乐创编节奏进行庆新年活动的练习。  1.提示学生:怎样用打击乐器创造出过新年的热烈气氛?  2.分小组创编。  3.展示每小组的合奏效果。  表演《小拜

4、年》教学基本要求  1.可借用图片简介湖南人民欢度新年的风俗。  2.听录音范唱或教师范唱,学生轻轻随着歌声拍手,感受节拍。  3.跟着老师的琴声默唱歌曲。  4.跟着老师的琴声读歌词、填唱歌词。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  5.教师再一次有感情的范唱。  6.跟着老师的琴声完整

5、地唱歌。  7.听音乐分小组编创动作。  8.边唱边跳。  9.选一部分学生用打击乐伴奏。  表演《过新年》教学基本要求  1.提示学生:你是否注意到在过新年时家家门上贴的对联?你喜欢哪一幅,抄在课本上,读给同学们听。  2.听歌曲录音或教师范唱感受歌曲,模唱歌曲。  提示:“咚咚咚咚呛”是什么乐器的声音?  3.边听录音边徒手模仿打击乐器的动作。  提示:选择哪些打击乐器为歌曲伴奏合适?  4.歌曲熟悉后,分小组编创伴奏。大家唱歌,选一组同学为歌声伴奏。  教学建议  1.本课可安排两课时完成。  2.结合

6、“过年啦”的主题,开一场班级“新年联欢晚会”,可请学生自己设计,推选主持人,编排节目,将编创与活动贯穿在一起。注意培养学生的创造意识。  课  件www.5yk团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  j.com团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成

7、长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。

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