县委党的群众路线教育实践活动进展情况汇报材料

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1、县委党的群众路线教育实践活动进展情况汇报材料中央和省、市党的群众路线教育实践活动动员会后,我们高度重视,将教育实践活动作为首要政治任务,加强组织领导,认真安排部署,扎实推动实施,精心设计载体,努力使规定动作符合要求、自选动作体现特色,全力确保教育实践活动深入开展、不走过场。目前主要做了以下工作:第一、超前谋划,提早动手。为了给今年的活动积累经验、打好基础,去年,我们按照市上安排,在全县开展了党的群众路线教育实践活动调研工作。活动中,全县3125名领导和干部按照“三不漏、四弄清、四明确”要求,走访

2、农户万户、企事业单位200多家,收集意见建议7829条,现场协调解决问题185件,形成高质量调研报告120多篇。按照“调研建账、分析算账、跟踪查账、限时结账、公开晒账”五步走的办法,采取领导包抓、挂账销号的方式积极推动问题整改,梳理汇总的7大类65项问题,目前已有51项整改到位,14项正在积极整改。调研工作的有效开展起到了热身铺垫的效果,为今年教育实践活动良好开局、高点起步奠定了坚实基础。第二、扎实安排,迅速启动。一是加强领导。县委常委会专题学习了中省市领导的重要讲话和相关文件,研究讨论了确保活

3、动深入开展、取得实效的工作措施,始终将活动牢牢抓在手中。同时,制定下发了《实施意见》,成立了活动领导小组和8个督导组,组建了县委常委会党员代表监督小组,明确了县委常委联系点,为活动高质量开展提供坚强的组织领导保证。二是广泛动员。2月21日,我们召开了全县党的群众路线教育实践活动动员会和工作培训会,进行了全面发动和扎实安排,并对督导、宣传、纪律和第一阶段的工作作了强调,使各级党组织明确活动重点、任务和步骤,增强搞好活动的自觉性和主动性,切实将思想和行动统一到中央和省市委的要求上来。三是梯次推进。2

4、月下旬至3月上旬,全县的教育实践活动梯次动员,层层发动。目前,县级四大班子和60个部门、镇(办)的动员会己相继召开,占全县单位总数(共83个)的%,村、社区、“两新”组织将于3月中旬相继召开。四是严格督导。县委督导组坚持全程参与各部门、各镇办的教育实践活动,认真审阅把关活动方案,积极参加活动动员会和第一阶段的工作,努力使活动既体现共性要求,又富有个性特点。第三、深入学习,提高认识。为了确保学习教育、征求意见阶段取得实效,我们一是制定了“六个一”学习制度,即统一印发一本学习资料汇编、每人一个专用学

5、习本、每月开展一次中心组学习、每周安排一次规定篇目的领导班子集体学习或自学活动、每季度举办一次古莘大讲堂、汇编一册优秀论文集或学习心得集,做到学习内容不漏项、覆盖范围不漏人、教育形式多样化。二是印发学习资料,统一编印了《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《习近平系列重要讲话选编》等资料,共发放学习资料和专用学习笔记5万多册,做到全县党员干部人手一册是丰富学习形式,扎实开展书记讲党课、专题学习会、举办读书班、交流讨论等活动,组织党员、干部认真学习各级领导讲话和会议精神,使大家深刻理解群众观点

6、和群众路线的丰富内涵,增强贯彻群众路线的自觉性和坚定性。第四、创新载体,突出特色。【县委党的群众路线教育实践活动进展情况汇报材料】县委党的群众路线教育实践活动进展情况汇报材料。一是扎实开展“十问十查”。结合中央和省、市列举的“四风”方面的突出表现,我们指出了25种突出问题,要求各级干部从政治纪律、工作纪律、组织纪律、财经纪律、生活纪律、学习纪律、群众纪律、保密纪律、会议纪律、干部纪律等十个方面开展自问自查对号入座,力争把问题找准找实,确保以问题整改开局亮相,以问题整改注入动力,以问题整改交出答卷

7、。二是撰写心得体会。向全县科级以上干部推荐《把事情做到最好》一书,激励各级干部用“最好”的要求履行岗位职责,用“最好”的措施改进工作作风,用“最好”的标准检验工作成效,不断提高执政能力和为民服务水平。目前已收集体会。保持正风肃纪的强劲态势,坚持“日暗访、周约谈、月通报”和反面案例警示的做法,督促全县上下认真落实中央八项规定和习总书记提出的“三严三实”要求,抓早抓小抓苗头,不断巩固扩大作风整治成果,确保在作风建设方面取得令上级党组织和人民群众满意的新变化、新成效。总之,在今后的活动中我们一定贯彻落

8、实省、市委各项工作要求和今天刘秘书长的重要讲话精神,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以为民务实清廉为主题,以贯彻执行中央八项规定和整治“四风”为重点,坚持把学习教育、调查研究、批评与自我批评、整改落实贯穿始终,坚持把“民生切入、问题导向、虚实结合、标本兼治”原则贯穿始终,既做好规定动作,又抓好自选动作,确保活动取得实实在在的效果。情况汇报:县委党的群众路线教育实践活动进展情况汇报材料(市委群众路线教育实践办公室:根据中央和省、市委的部署和要求,以“

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