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《七年级英语上册unit2单元备课教案(鲁教版五四制)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。七年级英语上册Unit2单元备课教案(鲁教版五四制)本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 《Unit2I'dlikesomenoodles》 教材分析 Thetopicofthisunitisaboutfood.Thestudentswilllearnhowtoorderfoodortake-away.Inthisunit,thestudentswillbeabletouse“wouldlike” toexpres
2、stheirneedforfoodandlearnhowtoaskothers’informationandprovidetheirpersonalinformationduringtheprocess. 教学目标 、知识目标： a.Tomasterhow toorderfoodortake-away; b.Tomasterthe modalverb“would”and“what”questions. c.Tomastertheusageofcountablenounsanduncountablenouns. 2、技能目标：
3、团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 a.Touse“wouldlike”totalkabouttheneedforfood. b.Toimprovestudents’abilityofcommunicationandsocialpractice. 3、情感态度价值观目标： Letthestudent
4、sexperiencethehappinessoflearningEnglish,cultivatetheirabilitytodothingsandfosterthespiritofcooperationingroupactivities. 教学重点 （1）keywords andtargetlanguageandstructures; （2）Tomastertheusageofcountablenounsanduncountablenouns; 教学难点 Touse“wouldlike”toexpresstheirneedf
5、orfoodandlearnhowtoorderfood. 教学方法 activecooperation, studybyusingwhatyouknowandinferringcontent 学生情况分析团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。 Foodisthetopicofthestudentsl
6、iketotalkingabout,thestuedntsliketoeatnoodles,button,ortomatoesandsoon.Theyalsolikelearningthenewwordsorthewaytoorderthefood. 单元学科知识体系构建 Vocabulary large,noodles,beef,chicken,mutton,potatoes,cabbage,dumplings,porridge,soup,greentea,orangejuice,wouldlike,address,kind,s
7、ize,bowl. Sentences: whatkindofnoodleswouldyoulike? I’dlikebeefandtomatonoodles,please. whatsizebowlofnoodleswouldyoulike? I’dlikealarge/medium/smallbowlofnoodles. 课时分配 Periodone: SectionA a--------1c PeriodTwo: SectionA 2a--------grammmarfocus PeriodThree:团结创
8、新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，
