《问银河》教案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。《问银河》教案　　作者：佚名　　转贴自：本站原创　　点击数：8　　　　　　　　赣州市红旗二校　　肖灵　　北师大版义务教育课程标准实验教科书第66页　　一.谜语导入　　.师出示谜语　　2板书谜底银河　　生齐读　　二.创设情境　　据题质疑　　出示（夏日黑夜的星空中，星星一闪一闪，配上《小星星》的乐曲）　　.师：同学们有什么问题想问银河姐姐呢？板书：问团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办

2、了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　三．整体感知，初读课文（友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）　　.出示课文中的两位小朋友，师：她们俩也有许多问题想问银河姐姐，你们听　　放（配图配乐朗读课文）　　2.师：谁愿意试着大声地将课文读给老师和同学们听听？　　四．学习生字　　再读课文　　.师：银河姐姐觉得同学们第一次能读得这么棒，已经很不错了

3、，想考考同学们，认识它们的同学将得到银河姐姐送给同学们的小礼物。　　2.师：咱们开着飞船上银河哆！呀！银河里这么多星星，同学们想摘吗？出示　　3.师：瞧瞧！咱们小星星不好意思，都藏起来了，同学们要是能大声读出来，它就会朝咱们招招手。出示　　4.师：同学们读得真好听，那咱一块来试试　　五．师生互动表演　　理解课文　　.师：现在老师来扮演银河姐姐，你们有什么问题要问我吗？　　2、根据生提出的问题，一节一节理解课文内容。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”

4、茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　六．拓展总结　　.小组合作　　当当小诗人，学学作者来写诗：　　　　出示：　　　　银河，银河，请你告诉我：　　　　-----------------------------------------？　　　　-------------------------------------------？　　2.全班交流学习情况同桌一问一答的形式　　3.师引读全

5、文　　七．总结　　配乐齐读课文，加上自己的动作　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。