七年级生物上册《学会观察》学案冀教版新版

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。七年级生物上册《学会观察》学案冀教版新版　　　　.1.2学会观察　　一、教学目标　　知识目标　　.科学观察的基本方法。　　2.能够说出显微镜的使用方法和注意事项。　　3.说出观察的一般步骤。　　能力目标　　.能够制作简单的临时装片。　　2.能够熟练的使用显微镜。　　情感目标　　通过学习科学的观察方法，养成科学严谨的观察习惯。　　二、教学重难点　　显微镜的使用和注意事项　　三、课时安排　　四、教具准备　　教师准备：多媒体，实验材料用具。课前培训小组长。　　五、教学过程　　（一）情

2、境导入团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教师：春天，田野上、公园里、庭院中，到处都盛开着色彩绚丽的鲜花，校园里栽培的月季也悄悄地开放了，那么，我们应该怎样观察月季呢？　　（二）新授　　教师：出示观察月季的方法步骤。　　学生：按照教师的要求，观察月季的形态结构特点。　　教师：总结观察的顺序以及观察的注意事项。　　学生：反思自己的观察活动。　　教

3、师：播放显微镜的使用的有关视频。　　学生：观看视频，了解显微镜的使用过程。　　教师：示范显微镜的使用过程，强调使用过程中需要注意的地方。学生：二人一组，练习显微镜的使用。一人练习，另一人观察，注意使用过程中的不当之处。　　教师：强调镜筒升降时，眼睛注视的位置以及粗、细准焦螺旋的使用；玻片的移动方向等应注意的问题，引导学生再一次观察　　学生：使用显微镜，体会教师强调的问题。　　教师：收集学生练习使用过程中出现的问题，引导学生讨论。例如：换用高倍镜后，视野变暗了；换用高倍镜后，视野中的物像不见了等　　七、课下作业　　完成互动训练有关内容。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系

4、成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　八：教学反思　　本堂课学生学习积极性较高，学生二人一组的方式较为合适，一人操作显微镜一人观察，完毕之后指出不当之处，二人轮流操作的效果比每人一台显微镜的效果好。还有对于显微镜使用过程出现的问题，教师要注意收集，然后让学生利用显微镜体会查找原因，这样学生印象深刻，比教师讲解学生背诵答案的效果要好得多。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之

5、时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。