影响流动儿童计划免疫接种的因素分析

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1、影响流动儿童计划免疫接种的因素分析（江苏省南通市通州区第七人民医院江苏南通226363）【摘要】目的：木文的主要目的在于分析影响流动儿童计划免疫接种的一些原因。方法：在各大儿童医院、社区、人口流动较多的地方，选取了在木市居住超过了3个月以上的流动儿童200名作为调查对象，调查他们对于国家计划免疫接种的情况，并且研究影响影响他们接种情况的因素。结果：在被接受调查的200名儿童之中，国家规定的6种疫苗全部进行了接种的儿童占85.15%,没有完全接种6种疫苗的儿童占了10.29%,而一种疫苗都未接种的儿童占了4.56%。结论：通过对影响流动儿童计划免疫接

2、种的因素进行分析和探讨，加大对我国流动儿童进行免疫接种的教育和宣传，旨在提高我国流动儿童计划免疫接种率，减少一些易患疾病的发牛.，保证我国流动儿童能够健康茁壮成长。【关键词】流动儿童；计划；免疫接种；因素分析【中图分类号】R186【文献标识码】A【文章编号】1007-8231（2016）18-0254-02预防接种，对于儿童来说是必不可少的，它可以减少儿童疾病的发生，有利于儿童的身心健康。但是，由于我国人口数量太大，加上人口流动性比较大，这就造成很多儿童无法进行完整的疫苗接种，有些儿童可能会少注射到一些疫苗,即如脑膜炎疫苗，乙肝疫苗等，甚至有些孩子

3、根木就没有接受过疫苗接种，这是非常危险的，这对于他们的健康成长极其不利［1］。1.资料与方法1.1一般资料选取了在木市居住超过了3个月以上的流动儿童200名作为调查对象，这200名儿童之中，男童100名（占50%）,女童100名（占50%）,儿童是木市外县户口的有60名（占30.0%）,外省市户口的有120名（占60.0%）,木省外市的19名（占9.5%）,没有户U的有1名（占0.5%）。其中，独生子女有70名（占35.0%），多生子女有130名（占65.0%）。1.2方法对200名流动儿童进行调查，发放问卷调查，该问卷调查是由儿童医院的专门人员拟

4、定的，针对儿童免疫接种的情况进行调查，具体调查内容包括以下四个部分：第一部分是儿童的个人基本情况，包括姓名、性别、年龄等；第二部分是他们进行免疫接种情况的调査，包括接种疫苗的种类，以及接种疫苗的吋间等［2］;第三部分是对儿童的家长进行简单的调查，包括年龄、工作，家庭收入、文化水平等方面；第四个部分是关于家长对于孩子接受或者不接受疫苗接种的优缺点，以及是否重视孩子的按时接种疫苗情况，以及如何获取孩子接种疫苗的信息等［3】。1.3统计学分析本次研究运用SPSS11.0数据包开展数据分析，计量数资料以百分率表示，即百分率（％）表示，并通过t检测；通过&c

5、hi;2检验，若P<0.05,代表具有统计学意义［4］。1.结果笔者在各大儿童医院、社区、人口流动较多的地方，选取了在本市居住超过了3个月以上的流动儿童200名作为调查对象，调查他们对于国家计划免疫接种的情况，并且研究影响影响他们接种情况的因素。以下是调查结果显示。表接种的疫苗种类数6种3〜4种1〜2种未接种人数/%85.158.192.104.562.讨论据本次调查结果显示，流动儿童计划免疫接种工作中存在如下问题，流动儿童的基础免疫接种率不高，有些没有进行6种疫苗的全部接种，或者出现重复接种的情况，造成这个问题的原因有很多，但主要可分为以下三点：

6、第一，家庭的经济状况和家长的文化程度受到很大的制约因素。从本次的问卷调查也可以看出，一般家庭经济状况不是很好的家庭中的孩子，一般接种率都不是很高，由于家长认为接种需要花费一些金钱，因此，不舍得让孩子去接受疫茁接种［5】。艽次，文化程度不高的家长也很少带孩子去进行疫茁接种，由于文化水平不够，因此缺乏很多卫生知识，在他们眼里，接种疫苗和不接种疫苗没有太大的差别，对孩子的身体没有影响，这就造成了流动儿童接种率不高的原因。因此，儿童的监护者的文化程度对于孩子的身心健康发展具有很大的影响。第二，超生带来的影响。由于大部分流动人U都是从一些偏远的山区到城市里打

7、工的人，他们的文化程度不高，思想意识比较落后，人部分都是选择多生几个孩子防老，因此，这就造成了普遍超生的现象。很多人都会在异地进行超生，其主要0的是为了躲避计划生育的制约，所以他们也拒绝对孩子进行疫ffi接种。这与那些独生子女的孩子相比，非独生子女的孩子通常都不被重视，而且家长没有那么多精力来照顾，自然也不会重视是否进行过疫茁接种。第三，计划免疫提供方的自身的局限。由于有些医院对于儿童的疫苗接种工作重视度不够，对于儿童进行接种的宣传力度也不够，造成很多家长不清楚到底什么吋候对孩子进行疫茁接种。所以，在今后的工作当中，家长和医院应当重视儿童的疫苗接种

8、工作的宣传和积极性，争取让流动儿童都能接受到正常的疫苗接种，增强他们身心健康的发展。在疫茁接种工作中，负责疫苗接种的工作人