心理发展部工作计划

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1、2014-2015学年第一学期心理发展部工作计划汇报人：孙佳佳在2013-2014学年工作中，我院心理发展部在老师的指导下、部长房秀秀的带领下，积极配合校学生会心理发展部和心理健康中心的工作，并结合本部门的特色，组织开展了形式内容多样、主题新颖的活动，取得了比较理想的工作效果。本学期我部将继续开展常规工作和特色活动相结合，同时抓紧与其他部门或其他学院心理发展部的联系，拟开展1-2次的联合活动，更好的为我院广大师生服务。以下是我部新学期的工作计划：一、日常工作1、在新学期我们会严格控制心理发展部部内人员数，合理的给部内人员分配任务，严禁出现分工不平衡的现象。2、每周的定期

2、召开在心理发展部例会，就部内人员在工作中出现的问题提出指正与意见，提高部内人员的整体素质和工作效率，并布置新一周的工作任务。3、此学期进行两次心理委员培训，普及心理委员的心理知识，提高心理委员的素质和责任意识，更好的为同学们服务。4、每个月进行一次心理委员座谈会，每个月心理委员考核中排名前三名的进行经验交流，邀请我院心理指导老师参加，并指出心理委员在工作中出现的问题，提出指正。5、每个月严格监督每班的心理危机排查，并且认真做好心理委员考核工作，并将考核结果公示。6、加强手语队的训练，提高手语队的整体素质，改正在历届手语比赛中的出现的问题，并且争取在下一届校级手语比赛中取

3、得更好的成绩。二、对于新生工作1、军训结束后，我部召开14级新生适应大学主题班会，每班邀请各班班主任参加班会，让大一新生尽快的适应大学生活加强同学们之间的交流让同学们能在生活中互帮互助，共同解决困难。规定时间在一周之内，各班可以自行制定时间和地点，班会结束后需要向我部提交班会总结以及班会照片。2、国庆回来以后，进行14级新生心理健康排查，通过上机做心理测试题，了解新生在大学这个新的生活学习环境中的适应情况，为以后更好的开展学习和活动提供借鉴。三、特色活动1、在10月份举办一次“班级团体辅导”活动，团体辅导就是在陌生的环境下，在一定的目标的引导下，通过成员之间的互动，满足

4、一定需求的心理辅导。我们可以提前预约专业的领队老师，给我们一个班级做团体。2、在11月份举办二个特色：（1）“最美笑脸”征集活动，每个班收集班内笑容最好的照片，然后上交心理发展部，由资环学院分团委、心理发展部评出一、二、三等奖，并将照片做成展板展出。（2）“晴天雨天”心理手抄报设计大赛，每班需要上交三份作品，并由资环学院分团委、心理发展部评出一、二、三等奖。3、在12月份初举办我们的品牌活动一“青春风采，快乐成长”快乐班级活动“青春风采，快乐成长”快乐班级活动策划一：活动名称：“青春风采，快乐成长”快乐班级活动二：活动背景：为了丰富同学们的课余生活，缓解紧张的课业压力，

5、提高学生的各项综合素质和能力，通过班级集体活动提高班级凝聚力，同时增强同学之间的交流沟通，让同学们能够在活动中收货成长。资源与环境学院心理发展部与其他部门决定联合举办此次快乐班级活动，给同学们一个参加集体活动，共同成长的机会。三：目的和意义：在大学生的课余时间积极参与各种活动能够促进学生的全面发展，课外活动由于强调学生自主参与、自愿组合，充分发挥了学生的个性。在活动过程中，学生的主体作用得到了充分发挥，才能得到了施展，学生的独立性、责任心、参与意识等也进一步发展。缓解同学们的学习压力，使同学们在紧张的学习生活中得到心灵的放松。拓宽了同学们的心理素质。四、活动时间：12月

6、初（具体时间未定）五、活动地点：化学楼前空地六、组织结构资源与环境学院分团委心理发展部七、负责人联系方式：孙佳佳：18363975448八、参加人员：资源与环境学院14级全体学生九、活动内容（一）、开场由同学们跳兔子舞开场，现场观众同样可以参与进来。再由文艺部助阵出节目。（二）、正式活动内容本次快乐班级活动包括盲行、链接加速、无敌风火轮、四人六足，夹气球跑、共五个活动。为了加强同学们之间的团结和凝聚力，通过抽签决定自己的参赛队伍。集体活动内容：1、盲行。①每组2人，5组一队。每个班级5人。②道具：眼罩、凳子、气球③每个班级出5名同学，10名同学为一队。2名同学一组，一名

7、同学用眼罩遮住眼睛（“瞎子”），另一名同学（“哑巴”）指挥其前进，通过事先设置的路障，在行进过程中“哑巴”与“瞎子”不能通过语言交流，只能通过肢体的动作指挥其前进。一对人员进行接力，用时最短的队伍获胜。2、链接加速①每组5人，一组一队。每个队两组②道具：无③参加游戏者4人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名队员也要单脚跳步前进，不能双脚着地。当一组人员全部从起跑线出发到迗终点线时，另一组从终点线出发到迗起点线。在到迗场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进