国学经典分享会.pptx

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1、主题国学经典分享会奏国歌请全体起立，奏国歌。分组同体感悟(接孩子身上的苍蝇）图片21世纪人类要想生存下去，必须回到2500年前去吸取孔子的智慧。-----72位诺贝尔奖得主的共同宣言。为什么要学习国学举例：大学生为什么亲自杀死自己的母亲。大学生要钱，家穷没钱，爸妈煮了。考上大学没录取，自杀了。举例：两个孩子，给了两个不同的家庭。（知识份子、小偷）什么样的环境创造什么样的孩子。在美国，有两个家庭都已经繁衍了八代子孙，一个家族的始祖是德高望重的著名哲学家嘉纳塞-爱德华。由于他重视子女的教育，并代代相传，在他的八代子孙中1位副总统、1位外交官、13位大学校长、103位大学教授、60位医生、2

2、0多位议员````````````在长达两个世纪中，竟没有一人被关、被捕、被判刑的。举例另一个家族的始祖是马克思-菜克他是个臭名昭著的赌棍酒鬼，开设赌馆，对子女教育不闻不问。在他们八代子孙中有7个杀人犯，65个盗窃犯，324个乞丐因狂饮夭亡或成为残废者的多达400多人。这两个家族的八代发展史，告诉我们家庭是子女的第一所“学校”，父母是孩子的第一个“老师”、潜移默化的家庭教育及影响，将会直接关系到子女的价值观、人生观等人格的形成，关系到儿女一生甚至几代子孙的成长。朱子治家格言：黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁染于苍则苍国以人为本人以德为本德以孝为本这是修身齐家治国平天下的至德要道中国传统文

3、化的精髓是读《大学》善做事读《中庸》会做官读《老子》有智谋读《论语》善经商统计，15岁----35岁自杀成为这个群体第一个死因，每年自杀成功28.7万人，尚有200万人自杀未遂。合计每天有5000孩子要结束生命，我们的教育到底是要送给孩子那把金钥匙？是孩子打开幸福之门，还是要孩子打开地狱之门？自私--------“身体发肤，爱之父母，不敢毁伤，孝之始也”。“立身行道，扬名于后世，以显父母，孝至终也”。无责任-------“先天下下忧而忧，后天下乐而乐”，“居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远则忧其君”。教育的起点低---------“取法乎上，得乎其中，取法乎中，得乎其下，取法乎下，则无所

4、得”。教育要送给孩子哪把金钥匙？人的心灵就像一扇自由门，向一边开是善，向另一边开是恶，怎样让善门敞开，恶门紧密？（1）药家鑫------人性本善。（2）马加爵------教育缺失。（善恶皆有报）教育是对生命的编程如果他们不曾在马加爵的被子上尿尿如果他们不曾花一两块钱雇马加爵洗衣服如果马加爵没饭吃时他们帮一把每个孩子都是天才大量的阅读立德树人教的根本任务儒家--《四书五经》《十三经》道家--《老子》《庄子》墨家--《墨子》兵家--《孙子兵法》医家--《皇帝内经》法家--《韩非子》佛家--《心经》《金刚经》史家--《史记》国学经典八大家丰富优质反复及早国学刺激的四个要求蒙学教育：所有的人学

5、习新知识都是蒙学教育幼儿国学教育方向目标幼儿国学教育的宗旨谁是天下第一等师？学而不思而忘，教育孩子不光是教育，而是启动孩子的大脑。举例1、好学近乎知：2、力行近乎仁：3、知耻近乎勇：蒙学教育的核心，教法在哪里？幼儿国学教育的现状读经为体，认为读经就是国学教育。必须翻译，经典成为儿童厌烦的说教。用动画故事注解经文，缺失人教的示范性。用礼仪代表国学教育特色，失去内涵与根本。；人文情怀，启蒙心灵力量。历史人物树立榜样，存浩然正气。趣味经解，好学不倦，明理知行。家校共育，环境协调统一，耳濡目染。正解幼儿国学教育教，上所施，下所效也；育，养子使作善也启发感动有趣的课堂更多的走进情怀感情，讲国学。

6、国学的三点教，上所施，下所效也；育，养子使作善也环境创设孩子的一举一动鞠躬微信幼儿园国学诵读磁场感恩一切教育谢谢观看