七年级历史上册《两汉的经济发展》学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。七年级历史上册《两汉的经济发展》学案　　【学习目标】1、知识目标：知道汉的经济发展，熟记汉武帝加强中央集权的经济措施。　　2、能力目标：学习本课，学会用发展的眼光分析问题的能力。　　3、情感目标：学习本课，增强发展经济，强国富民的责任感！　　【重点难点】汉武帝加强中央集权的经济措施。　　【学习过程】　　一、复习提问，渐入新课。　　回顾上一节课的内容，引入本课的学习。　　二、通读教材，编织知识提纲。　　速读全文，提纲挈领，自编知识网络。　　三、精读教材，目标逐

2、一达成。　　、自主学习：两汉治理黄河的史实及农业、手工业、商业发展概况。　　2、我来告诉大家：汉武帝加强中央集权的经济措施　　四、合作探究，能力升级。（小组讨论，合作探究，代表发言，思维拓展。）　　两汉的经济发展对后世的深远影响？　　五、师生共同小结。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　学习了本课，我的最大收获是：　　　　　

3、　　　　　　　　　　　　　　　。　　我的问题空间是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　六、达标检测题。（兵教兵，生生互动，巩固训练，检测过关！）　　【学后感悟】：学会历史知识的前挂后联是形成深刻历史记忆的关键。　　【教后反思】：本课的重点问题较少，但可以引导学生通过知识的联系和对比

4、，进行相关历史史实的纵向记忆。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。