一年级语文下册写字第3课《撇》教案（新人教部编版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。一年级语文下册写字第3课《撇》教案（新人教部编版）　　　　第3课　　撇　　教学目标：　　、掌握撇的写法。　　2、正确、规范地书写含有撇笔画的汉字。　　教学重点、难点：　　掌握撇的写法。　　教学过程：　　一、导入：　　复习上节课的主要内容。　　板书课题。　　齐读课题。　　二、新授：　　（一）讲解“撇”书写要领。　　、老师示范书写，指名说笔画名称。　　老师领读笔画名称。　　2、讲解笔顺。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我

2、们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3、再次范写，让学生说说自己看到的“撇”有什么特点。　　分小组讨论。　　4、教师分析讲解：　　撇画在一个字中很有装饰性，如能写得自然舒展，会增加字的美感，有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。　　撇有平撇、斜撇、竖撇、短撇、长撇之分。　　斜撇的写法是，下笔稍重，由重到轻向左下行笔，收笔时出尖。　　图示：　　竖撇，下笔稍重，

3、由重到轻向下行笔，行至撇的长度大半部分处，向左下撇出，收笔时出尖。　　图示：　　短撇，写法同斜撇，只是笔画较短。　　图示：　　5、指名说一说斜撇、竖撇、短撇怎样书写。　　6、师边讲解边示范。　　（二）学生练习书写撇，师行间巡视辅导。　　展示优秀的学生作业。　　（三）学习书写带撇的字。　　、出示范字。　　千升生左牛开团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。

4、通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2、指名认读。　　3、指名说笔顺，书空。　　4、带领学生分析书写要领。　　这些字都是先横后竖　　生：先两横再竖，最后一横稍长。　　左：撇不能太长，注意在田字格的位置　　牛：第二个横稍长。　　5、演示书写过程。　　6、学生练习书写，教师行间巡视。　　三小结：　　本节课的主要内容。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。