中考数学总复习数据的描述、分析导学案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。中考数学总复习数据的描述、分析导学案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  课  件www.5yk  j.com  第15课  数据的描述、分析  【知识梳理】  .掌握总体、个体、样本、样本容量四个基本概念;  2.理解样本平均数、极差、方差、标准差、中位数、众数.  【思想方法】  .会运用样本估计总体的思想  【例题精讲】      例1.某校高一新生参加军训,一学生进行五次实弹射击的成绩(单位:环)  如

2、下:8,6,10,7,9,则这五次射击的平均成绩是  环,中位数  环,极差是  环,方差是团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  环.  例2.已知样本x1、x2、x3、x4的平均数是2,则x1+3、x2+3、x3+3、x4+3的平均  数为  ;.已知样本x1,x2,x3,…,xn的方差是1,那

3、么样本2x1+3,  2x2+3,2x3+3,…,2xn+3的方差是  ,标准差是  .  例3.小明上学期六门科目的期末考试成绩分别是:120,115,  x,60,85,80.若平均分是93分,则x=_________,一组数据2,4,x,2,  3,4的众数是2,则x=  .  例4.为了了解我市九年级学生中考数学成绩,从所有考生的试卷中抽取1000  份试卷进行统计分析,在这个问题中,样本是被抽取的1000名学生,则总体  是    ,个体是团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明

4、月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。    ,  样本是    ,样本容量是  .  例5.某校九年级班积极响应校团委的号召,每位同学都向“希望工程”  捐献图书,全班40名同学共捐图书320册.特别值得一提的是李扬、王州两  位同学在父母的支持下各捐献了50册图书.班长统计了全班捐书情况如下  表:  册数  4  5  6  7  8  50  人数  6团结创新,尽现丰富多

5、彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  8  5  2  ⑴分别求出该班级捐献7册图书和8册图书的人数;  ⑵请算出捐书册数的平均数、中位数和众数,并判断其中哪些统计量不能  反映该班同学捐书册数的一般状况,说明理由.  【当堂检测】      .下列调查方式,合适的是(  )  A.要了解一批灯泡的使用寿命,采用普查

6、方式.  B.要了解淮安电视台“有事报道”栏目的收视率,采用普查方式.  c.要保证“神舟六号”载人飞船成功发射,对重要零部件的检查采用抽查  方式.  D.要了解外地游客对“淮扬菜美食文化节”的满意度,采用抽查方式.团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  2.刘翔为了备战XX年奥运会,刻苦进行11

7、0米跨栏训练,为判断他的成绩是否稳定,教练对他10次训练的成绩进行统计分析,则教练需了解刘翔这10次成绩的(  )  A.众数  B.方差  c.平均数  D.频数  3.人民商场对上周女装的销售情况进行了统计,如下表所示:    颜色  黄色  绿色  白色  紫色  红色  数量(件)  00  80  220  80  550团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的

8、活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  经理决定本周进女装时多进一些红色的,来解释这一现象的统计知识是  A.平均数  B.中位数  c.众数  D.方差  4.下列调查方式中.不合适的是(  )  A.了解XX年

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