九年级物理复习学案：电功与电功率苏教版

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。九年级物理复习学案：电功与电功率苏教版　　【复习目标】　　.知道电流做功是电能转化为其他形式能的过程,了解电能表是测量电功的仪表　　2.理解电功率的概念,认识用电器的额定功率和实际功率，会测定小灯泡的电功率　　【复习重点】　　.理解电功率和电流、电压之间的关系，并能进行简单计算　　2.能区别用电器的额定功率和实际功率　　【课前复习】　　一、电功团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部

2、分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　所做的功叫电功，用字母表示，电流做功的过程，就是能转变为能的过程．计算电功的公式：w＝＝＝，电功的国际单位：测量电功的仪表表，可测量用电器消耗的电能电流在单位时间内做的功叫，是描述电流做功的物理量电功率计算公式：P＝＝，电功率国际单位：，用符号表示用电器正常工作时的电压叫用电器在额定电压下的功率叫电器工作时实际加的电压叫用电器在实际电压下的功率叫每个用电器的额定功率只有个，而实际功率有个，电压不同，实际功率就，

3、实际值和额定值的关系为：（1）U实U额时、P实P额，用电器处于正常工作状态（2）U实U额时、P实P额，用电器寿命减短，且容易烧坏（3）U实U额时、P实P额，用电器不能正常工作某辆以蓄电池为驱动能源的环保汽车，在水平路面上以v=36km／h的匀速行驶时，驱动电机的输入电压U=300V，电流I=50A．在此行驶状态下，驱动电机的输入功率是　　w；若驱动电机能够将输入功率的90％转化为用于牵引汽车前进的机械功率，则汽车所受阻力为N．例3在“测定小灯泡的功率”实验中，电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别

4、为10Ω50Ω，．（1）应该选用的滑动变阻器是（填“R1”或“R2”）（2）闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，　　（3）图是根据实验数据绘成的图象根据图象提供的信息可计算出小灯泡的额定功率w。当滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡的电阻将变．（4）XX·宜昌Ω．（计算时不考虑温度对电阻的影响，计算结果取整数），问：　　（1）灯泡的实际功率是多少？　　（2）连接灯泡的铝导线上损失的电功率是多少？　　（3）施工人员发现灯光晚上十点比八点亮一些，是由于灯泡两端的实际电压＿＿＿，这时连接该灯泡的铝导线损失的电功率＿＿＿＿＿．团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##

5、系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　例5（XX·资阳）“成安渝高速公路”的建设工地设置了一些供施工人员居住的临时住房，临时住房与厕所有一段距离，为了方便工人夜晚上厕所同时又不至于造成不必要的能源浪费。电工对厕所的照明电路进行适当改装，将“220V、40w”的电灯L、阻值为990Ω的电阻R和开关S、S1连成如图所示的电路。天后，光控开关S处于闭合状态；无人如厕时，声控开关S

6、1断开，灯L较暗但能起到指示作用；当有人如厕时，声控开关S1闭合，灯L正常发光起到照明作用。求：　　（1）当灯L起指示作用时，一个晚上（晚19∶00~次日早07∶00）消耗的电能是多少度？（2）无人如厕和有人如厕时电路消耗的电功率之比。标有“6V6w”的灯泡L1和“6V3w”的灯泡L2串连接入电路中．L1灯丝的阻值是Ω，通过两灯的电流之比是，两灯在相同时间内消耗的电能之比为．（不考虑温度对灯丝电阻的）220V10A”字样。当家中部分用电器工作时，15min内耗电0.2kw·h，则这些工作的用电器总功率是_______w；该家庭最多还可以再增加______w的用电器

7、同时工作　　（XX·达州）如图小灯泡的额定电压为V。闭合开关S后，滑片P从最端滑到最端的过程中，小灯泡的I—U关系图像如图示。小灯泡的额定功率　　w，电源电压为团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　V，滑动变阻器的最大阻值　　Ω。　　（XX遵义）如图示的电路中，移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数从6V变为5V，电流表的示数变化了0

8、.2A，则