xx年建筑学院教工党支部工作计划

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1、学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。XX年建筑学院教工党支部工作计划  根据学校党委年度工作要点和进度,为进一步加强党支部的建设,充分发挥支部的保证作用和党员在教风建设和文明创建等工作生活中的先锋模范作用,带领支部所属各位教工党员作出本年度支部工作计划  指导思想:围绕校党委工作中心,进一步以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入学习十八大精神,以十八大精神为指引,进一步加强教工党员队伍、积极分子

2、队伍建设,认真抓好支部自身建设,发挥教工党支部的战斗堡垒作用。加强党员的入党后教育和管理,强化党员意识,建立一支数量、质量过硬、统一的党员队伍,为更好地构建和谐校园,促进学院发展提供强有力的思想保证和组织保证。  一、进一步重视对党员的教育,加强支部的思想建设  1、加强对支部党员关于教风建设和文明创建活动的重要性和必然性的宣传教育,使活动成为每为教师党员的自觉行动,党员成为其他教工的楷模和榜样。  2、进一步深入开展创先争优活动,并把创先争优活动与党风建设和文明创建活动紧密结合起来,认真搞好支部和党员的公开承诺,并做到言必

3、行,行必果。  3、支部成员在教工党支部的带领下认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、《中国共产党章程》以及党的文件与有关会议精神,开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  4、教工党支部成员采用集中学习、支部座谈、交流、讨论为主的学习方式,并与上级党委密切配合,

4、请专家、党务先进工作者为我们作理论、时势报告,及时交流体会,同时安排听辅导报告、参观访问等学习交流活动。  5、以党小组为主,组织党员和入党积极分子进行理论学习,认真学习党章和全国人大、政协两会精神,进一步了解掌握党的基本知识和形势政策。  6、积极组织入党积极分子培训,承办积极分子培训班分党校,配合校党委组织部,严格落实党团工作室制度,规范发展党员社区考察程序。  二、认真做好党员的发展和转正工作,切实加强支部的组织建设  1、认真做好党员的发展工作,确保发展党员的质量,计划上半年和下半年各发展一次,在发展工作中,尤其要重

5、视做好培养考察工作,并做好发展工作符合程序,手续完备,材料规范,质量保证。同时要进一步加强对预备党员的教育考察,及时认真做好预备党员的转正工作。  2、让党组织生活做明主制原则,每年支部要开一次交心通气会,党员每年至少过一次组织生活会。通气会和组织生活会要开展相互学习,批评与自我批评,已达到发扬成绩,克服缺点错误之目的。凡属大的问题必须经过支委会或支部大会讨论,充分发挥党内民主。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新

6、报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  3、党员要自觉按规定交纳党费,积极参加党的活动,认真完成党所分配和交给的任务,增强党的组织观念。  三、加强支部的制度和作风建设  1、每年定期召开支部党员大会,传达学习和讨论有关事宜,这些要作为支部的一项制度来实施。  2、实事求是,理论联系实际,增加联系群众批评与自我批评,言行一致,严以律己,互帮互助,创新创造作风,把党的优良传统作风加以发扬光大。  四、加强支部工作

7、宣传力度,开展支部特色活动  1、充实党团办宣传部工作队伍,邀请经验丰富的校报对党团办宣传部人员进行培训,提高新闻报道的质量,促进学生党支部宣传团队实力的提升。  2、拓展宣传途径。在学院教工特别是入党积极分子大力宣传党建博客,吸引党外教工浏览党建博客。邀请校报对支部活动进行报道或者积极向校报投稿。  3、加强党建带团建工作,与团总支合作工作计划,以教工党支部名义组织一两次大型思想政治教育活动工作计划,以扩大教工党支部在广大教工中的影响力。  4、加大先进典型的宣传力度,对于获得优秀党员荣誉称号的党员,党支部将以博客专题、先

8、进事迹报告会等形式进行大力宣传,扩大优秀教工党员在广大教工中的知名度。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有

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