1-6道路交通安全教育教案

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1、道路交通安全教育教案年级：六年级班主任：张迁客教学目标：1、通过教育使学生知道在日常生活中无处不涉及安全，安全系着千家万户，关系到大家的生命财产。2、在教育中，让学生了解一些基本的道路交通安全知识，掌握一些基本的常识，提高自身安全防范意识。3、教育学生在H常生活中遇到道路交通安全事故后应如何去处理。怎样预防道路交通安全事故的发生。教学重难点：1、在教育中，让学生了解一些基本的道路交通安全知识，掌握一些基本的常识，提高自身安全防范意识。2、教育学生在日常生活中遇到道路交通安全事故后应如何去处理。怎样预防道路交

2、通安全事故的发生。教学时间：一课时。教学过程：一、案例引入：各种校园意外事故频繁发生，校外道路交通安全也不例外。如：某学校放学时，学生急于回家，冲出校门时被侧面急驰而来的一辆大卡车撞倒在地，令人触目惊心。又如：某学校一同学骑车回家，被迎面而來的车辆惊吓下高坎，摔断一条腿，导致终身残废。道路交通安全与我们每个师生都密切相关。对同学们来说，上、放学时间都应遵守交通规则，注意交通安全。因此，道路交通安全是我们作好学校各项工作的基础和保证，也是学校教育和首要任务之一，必须常抓不懈，落到实处。所以，学校学生的安全防范

3、意识及道路交通安全知识的教育和普及显得尤为重要。为此在这里我主要讲以下几方面的道路交通安全知识。二、道路交通安全知识讲解：1、行人必须遵守下列规定：(1)须在人行道内行走；没有人行道的，须靠右边行走。(2)通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定；通过没有交通控制信号的人行横道，须注意车辆，“宁停三分，不抢一秒”，不得在公路上追逐、嬉戏。2、乘车人必须遵守下列规定：(1)不准携带易燃、易爆等危险物品乘车。(2)行驶过程中不得将身体任何部分伸出车外；车未停稳不准上、下车。(3)同学们千万不乘华超员、超

4、速车。3、骑车人必须遵守下列规定：(1)不准牵引车辆或被其它车辆牵引，不准扶身并行或互相追逐。(2)不准在校园内骑自行车，自行车应停放在学校规定的停车处。(3)同学们不能在道路上驾驶机动车(含摩托车)。(4)我们如果遇见交通事故，要立即帮助维护交通秩序，帮助打电话报警，记清车辆牌号，寻找伤者，帮助救护。发现事故双方有“私了”情况，要及吋劝阻。4、如果是我们小同学发生了交通事故除了应该注意以上几点外，不定期要特别留心儿点：(1)千万不要“私了”，如伤势不重的情况下，及吋寻求帮助，叫旁边的叔叔阿姨及时通知自己的

5、父母或者老师，或者打“122”、“110”报警，通知警察赶到现场处置。(2)—定要及吋记住肇事车辆牌号、颜色、大小、形状，以防肇事车辆逃逸。(3)不要移动伤者和车辆，一定要保护好现场以使认清事故责任。确实要移动的，也要划为好详细标记。三、总结：同学们必须加强自身的学习，提高自我防范意识，在校园内不能骑车，在校外必须遵守道路交通安全的规定。不乱穿马路，过马路时注意车辆，不坐无牌无照、超员、超速车辆。遇事要及时报告，寻求帮助，叫旁边的叔叔阿姨及时通知自己的父母或者老师，或者打“122”、“110”报警，通知警察

6、赶到现场处置。同学们，安全工作重于泰III，健康良好的身体才是学习、工作、生活的重要前提，我们一定要在日常生活和学习中随时注意安全。班主任：蒋得敏教学目的1、通过本课的学习，明确遵守交通法规的重要性，教育学生自觉遵守交通规则，注意交通安全。2、认识常用的交通信号、标志、标线，知道它们所代表的意思3、学习掌握一般行人交通法规。教学重点：认识常用交通标志，掌握基本交通法规。教具准备：图片教学时间：一课时教学过程活动一：谈话交流1、同学们，改革开放以來，我国的交通运输业迅猛发展，各种车辆来来往往，穿梭不息。为此，

7、我们应感到高兴和自豪。然而这令人兴奋的背后，也给我们的FI常生活带来了许多意想不到的不到的不便、烦恼和危险。能谈一谈你们的切身感受吗？师生交流。2、是呀，车辆阻塞，交通拥挤，交通事故时常发生的现象的确令人担心。在交通情况非常复杂的今天，交通安全己成为人们最为关注的问题之一。大家都希望自己“高高兴兴地出门，安安全全地回家”。那么，怎样才能保证自己和他人的安全呢？让我们一起来学习第四课。（板书课题：注意交通安全）活动二（一）观察图片1、出现的是谁？他站在什么地方，正在干什么？2、你们觉得交瞥叔叔的工作重要吗？3

8、、你们还在哪儿见过交警叔叔，他们都做了些什么？4、同学们对交瞥叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要，就像交通线上的喉舌，起到了不可估量的作用。他们用自己辛勤的劳动换来了千千万万个生命的安全。所以我们不但要尊敬交普叔叔，还要一一（板书：服从交瞥的指挥）（二）看图片，学习交通标志1、可是，聪明的同学们也许知道在道路上除了交通瞥察以外，还有许许多多忠于职守、永不下岗的“交通瞥”。它们是谁呢？请看课文第3小节。（指名