二年级语文下册《木兰从军》学案二苏教版

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。二年级语文下册《木兰从军》学案二苏教版　　备课时间：　　教学目标：　　　　、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。　　2、学会10个生字。　　3、理解课文内容，感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。说说花木兰是怎样说服家人，然后用几句话写下来。　　教学重点：　　、复习部首查字法　　2、有感情地朗读课文，背诵课文　　3、说说花木兰是怎样说服家人，然后用几句话写下来　　教学难点:　　、感悟花木兰爱国爱家的优秀品质，激发学生热爱祖国的思想感情。　　2、发展学生的想像力，说说花木

2、兰是怎样说服家人，然后用几句话写下来　　教学方法：　　情境法、合作法　　教具准备：　　挂图　　生字卡团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　录音机　　第一课时　　教学内容：初读课文　　课时目标：　　、能正确、流利地朗读课文。　　2、学会10个生字。　　教学进程：　　一、谈话导入。　　、同学们，有没有看过电影《花木兰》，那你们知道花木兰是谁

3、吗？　　2、出示花木兰出片，告诉学生她的名字叫花木兰，今天我们要学习花木兰的故事。　　3、同学们，你们已经预习了课文，那谁能简单给大家介绍一下《花木兰》，讲的是一个什么故事呢？　　4、板书课题，齐读、　　4、解题，你有什么想知道的吗？　　5、花木兰为什么女扮男装去从军呢？同学们读读课文，就可以找到答案了。　　二初读课文　　、自己小声轻读课文，借助拼音读准字音，读通句子不添字，不漏字。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会

4、搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2、标出自然段小节，想想每个自然段主要讲了一件什么事情？　　3、学生自读课文，教师巡视指导。　　三、检查自读情况。　　、出示课文中生字。　　、自由轻声读。　　、你觉得这课中哪些字的读音，我们要特别注意？注意什么地方？　　指名认读生字，分析难读的生字，交流识字方法。　　、教学2个多音字　　“将”读第一声时可组哪些词？指名举例。如：将来、将要、将军。读第四声又可和哪些字交朋友？如：干将、将士、大将。　　“燕”读第一声时用法很少，如“燕山”、“燕国”及表示人姓的时候用到。读第四声很多，谁来说

5、说？　　、指名读，齐读生字词。　　四、指导描红写字。　　、出示生字，分析字形。　　2、自编儿歌，记住字形。　　3、教师范些，学生描红。　　4、自由练写生字。　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。