五年级数学上册第四单元集体备课教案（xx版新苏教版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。五年级数学上册第四单元集体备课教案（XX版新苏教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课　　件www.5y　　kj.com　　五年级数学集体备课　　主备人　　备课时间　　课型　　新　　授　　教学内容　　小数加法和减法　　教　　学　　目　　标　　、经历探索小数加、减法计算方法的过程，体会小数加、减法与整数加减法在算理上的联系，初步掌握小数加、减法的计算方法。　　2、进一步增强运用已有知识和经验探索并解决问题的意识，不断体验成功的乐趣。　　内容分析团结创新，

2、尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　重点　　理解“把小数点对齐”就是“把相同数位对齐”的道理。　　难点　　体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系。　　教学准备　　、展台　　教　　学　　过　　程　　师　　生　　活　　动　　二次备课　　一、学习新知：　　、出示例1情境图：　　从图中，你知道了哪些信息？　　2、根据图中所提供的信息，可以提出哪些问题

3、？　　师生交流，根据所提出的问题，选取适当的问题：　　（1）小明和小丽一共要用多少元？　　口答算式和结果，板书：4.75＋3.4团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　回忆整数加法在列竖式的时候要注意什么？（相同数位对齐）特点：右边对齐。　　那么列小数加法竖式时，应该怎样对齐？（数位对齐）　　师讲解小数加法竖式的对齐方法，指出小数点对齐，即数

4、位对齐。　　学生自主计算，集体交流结果。　　算一算：小明和小芳一共要用多少元？　　小丽和小芳一共要用多少元？　　重点提示学生竖式的对齐方式。　　学生计算后，集体交流。　　（2）小明比小丽多用多少元？　　指名列式，让学生说说如何列竖式。　　师板书竖式，让学生观察竖式，体会“小数点对齐，就等于相同数位对齐”。　　学生尝试计算。　　交流时，指出：横式结果2.10元要省略末尾的0，写成2.1元。　　算一算：小芳比小丽少用多少元？　　学生尝试列竖式计算，重点检查竖式的对齐和计算结果。　　3、小结：今天我们学的小数加法和以前学的整数加法有什么相同？　　要注意那些地方？团结创新，尽现丰富

5、多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（小数点对齐就是相同数位对齐；竖式上正常计算，横式上要化简。）　　二、巩固练习：　　、完成第48页练一练。　　学生完成后交流得数。　　注意最后题，竖式上的计算结果是3.00，如果有横式，只要写成3。　　2、完成练习八第1题。　　学生口算，重点指出：结果是小数，要化简。　　3、完成练习八第2题。　　学生自主列竖式计算。检查

6、竖式的格式是否正确。　　4、完成练习八第3题。　　审题后，独立完成。　　再指名提出一些问题，并解答。　　三、课堂小结　　计算小数加法时，应该注意什么？　　教　　学　　反　　思　　五年级数学集体备课　　主备人团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　备课时间　　课型　　新　　授　　教学内容　　一位小数减两位小数、整数减小数的小数减法　　教　　学　

7、　目　　标　　、经历探索一位小数减两位小数、整数减小数的计算方法，进一步理解小数减法。　　2、经历运用数学知识解决实际问题的过程，感受数学知识在生活中的广泛应用。　　内容分析　　重点　　探索一位小数减两位小数、整数减小数的计算方法。　　难点　　引导学生探索当被减数小数部分的位数少于减数时的处理方法。　　教学准备　　、展台团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系