高三物理一轮复习 第31讲 磁场的描述 磁场的作用导学案（无答案）

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1、磁场的描述磁场的作用班级：小组：学生姓名：【学习目标】1.知道磁体的磁场、电流的磁场和地磁场2.理解磁感应强度的概念3.掌握安培定则、熟悉几种常见磁场的磁感线分布，掌握磁场对通电导线的作用以及对运动电荷的作用，会用左手定则判断力的方向。【学法指导】高考对磁场专题知识的考查频率很高，其中包括磁场的基本性质和安培力的应用，洛伦兹力和带电粒子在磁场中的运动、带电粒子在复合场中的运动等【自主预习或合作探究】一、磁场、磁场的描述1．磁场的基本性质：磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有的作用．2．用磁感应强度描述（磁感应强度物理意义：描述磁

2、场强弱和方向）．(1)定义式：B＝(通电导线垂直于磁场)．单位符号T.(2)方向：小磁针静止时的指向．是量，合成遵循3．用磁感线描述特点：①磁感线的疏密程度表示磁场．磁感线上某点的方向就是该点的磁场方向．②磁感线是曲线，无始无终．在磁体外部，从极指向极，在磁体内部，从极指向极③磁感线是假想的曲线，不、不。二、几种常见的磁场分布（1）条形磁铁和蹄形磁铁的磁场(如图所示)（2）地磁场1)地磁场的N极在地理南极附近，地磁场的S极在附近，磁感线分布如图所示。2)地磁场B的水平分量(Bx)总是从，而竖直分量(By)，在南半球，在北半球。赤道

3、处的地磁场。（3）电流的磁场如图所示，甲、乙是直线电流的磁场，丙、丁是环形电流的磁场，戊、己是通电螺线管的磁场，试在各图中补画出电流方向或磁感线方向。三、磁场的作用1.安培力：θ=00时：θ=900时：大小：(1)F＝BILsinθ(其中θ为B与I之间的夹角)方向：(1)左手定则：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向的方向，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向．(2)安培力的方向特点：，F⊥BF⊥I，即F垂直于B和I决定的平面．(注意：B和I可以有任意夹

4、角)θ=00时：2.、洛伦兹力电荷在磁场中所受的力．θ=900时：大小：F＝Bqvsinθ(其中θ为B与v之间的夹角)方向：(1)判定方法：(2)方向特点：F⊥B，F⊥v.即F垂直于决定的平面．(注意B和v可以有任意夹角)．由于F始终v的方向，故洛伦兹力永不做功．五、带电粒子在磁场中的运动1．若v∥B，带电粒子以入射速度v做运动．2．若v⊥B，带电粒子在垂直于磁感线的平面内，以入射速度v做运动．3．基本公式:(1)向心力公式：qvB＝．(2)轨道半径公式：r＝．（3）周期：T=【拓展延伸】关于带电粒子在匀强电场和匀强磁场中的运动，

5、下列说法正确的是()A．带电粒子沿电场线方向射入，电场力对带电粒子做正功，粒子动能一定增加B．带电粒子垂直于电场线方向射入，电场力对带电粒子不做功，粒子动能不变C．带电粒子沿磁感线方向射入，洛伦兹力对带电粒子做正功，粒子动能一定增加D．不管带电粒子怎样射入磁场，洛伦兹力对带电粒子都不做功，粒子动能不变【我的疑惑】【思维导图】【自测反馈】(2013·高考安徽卷)图中a、b、c、d为四根与纸面垂直的长直导线，其横截面位于正方形的四个顶点上，导线中通有大小相同的电流，方向如图所示。一带正电的粒子从正方形中心O点沿垂直于纸面的方向向外运动

6、，它所受洛伦兹力的方向是()A．向上B．向下C．向左D．向右