高三政治二轮复习知识专题十五：思想方法与创新意识

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1、他...吞吞吐本资料来源于《七彩教育网》http://www.7caiedu.cn知识专题十五思想方法与创新意识一、考点解读考点1：【了解】联系的观点是唯物辩证法的一个总特征考点2：【理解】联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性，坚持用联系的观点看问题1．联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。2．事物的联系具有普遍性。主要表现：第一，世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。第二，每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。第三，世界是一个普遍联系的有机整体。（注意：并非任意两个事物都是有

2、联系的）3．事物的联系具有客观性(1)联系的客观性是指联系是事物本身所固有的，它不以人的意志为转移。(2)方法论：要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。（3）联系是客观的，并不意味着人对事物的联系是无能为力的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。4．联系的多样性联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。考点3：【说明】整体与部分的辩证关系及其指导意义1．整体和部分是相互区别的：一是含义不同。整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段

3、，从数量上看它是多。二是二者的地位和功能不同。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。2．整体和部分是相互联系密不可分的：（1）两者相互依赖整体离不开部分。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分离不开整体，离开了整体，部分就不成为部分。（2）两者相互影响部分的功能及其变化影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。整体功能状态及其变化也会影响到部分。3．整体和部分辩证关系的方法论要求一是树立全局观念，立足整体，统筹

4、全局，选择最佳行动方案，实现最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。二是同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。考点4：【理解】系统优化的方法1．整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体，要素是组成一个整体而相互作用的部分。系统和要素各有其不同的特点他...他...2．系统的特征系统具有如下特征：第一，整体性。第二，有序性。第三，内部结构的优化趋向3．掌握系统优化方法的要求(1)系统观念为人们把握复杂事物提供了一系列科学方法和原则。第一，整

5、体性原则。系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能；它要求人们对事物的属性的认识进入到“整体性”的认识，从而开拓了对事物整体性研究的新领域。第二，有序性原则。有序性原则认为系统内部诸要素之间的相关性有一定的规则，而不是杂乱无章的，系统内部都具有层次等级式结构，系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用。第三，优化原则。系统内部各要素的结合使整体的功能具有了趋向强化的特征，整体的功能不是部分的简单相加，整体大于部分之和，从而为人们的认识和实践提供各种优化的方案。(2)系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。考点

6、5：【了解】发展是唯物辩证法的另一个总特征考点6：【理解】发展的实质，坚持用发展的观点看问题1．发展的普遍性：自然界是发展的；人类社会是发展的；人的认识是发展的。2．发展的实质：唯物辩证法从事物的前进性和上升的趋向性出发理解发展，认为发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。3．这一原理要求我们坚持用发展的眼光看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。反对静止和僵化保守思想。考点7：【理解】事物的发展是前进性与曲折性的统一1．事物发展的前途是光明的。因为新事物必然战胜旧事物。①新事物是符合客观规、具有强

7、大生命力和远大前途的事物。②新事物优越于旧事物。新事物是在旧事物的母体中孕育产生，克服了旧事物消极过时腐朽的东西，汲取了其中积极合理的因素，并增添了旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所无可比拟的优越性③在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。2．事物发展的道路是曲折的。因为：①新事物的发展总要经历一个由小到大、又不完善到比较完善的过程。②新事物本身不可避免地存在着弱点和不完善的地方。③旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和极力扼杀新

8、事物。3．方法论：既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大。又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢接受挫折与考验，在曲折得到路上问鼎事业的辉煌。考