《单元知识整合》ppt课件

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1、客观实在性固有属性绝对相对客观性遵循普遍性物质世界长期发展人脑客观存在客观规律主观能动性客观物质性主观能动性社会历史性认识的来源认识发展的动力检验认识的真理性的唯一标准认识的目的和归宿反复无限具体有条件体现类主观题【题型特点】体现类主观题的设问往往以“体现”、“反映”、“蕴涵”等词语为题眼，要求学生分析材料中所体现的有关经济、政治、文化、哲学道理。其设问的基本模式有两种，一是“××(指材料)是如何体现××(指经济、政治、文化、哲学道理)的”，二是“××(指材料)体现了哪些××(指经济、政治、文化、哲学道理)”。第一种设问模式的指向比较单一

2、，在设问中明确了所要体现的知识；而第二种设问模式的指向相对比较开放，一般有“哪些”两字出现。体现类主观题的设问实现了背景材料和基础知识的有机结合，既能考查学生的知识掌握情况，又能考查学生阅读材料、提取有效信息的能力，而且还要求学生能把两者有机地结合起来。【解题技巧】一、明确知识即要明确设问中所体现的知识到底有哪些，要做到微观上准确到位，宏观上整体把握。“××(指材料)是如何体现××(指经济、政治、文化、哲学道理)的”这类设问，易于从微观上考查我们对相关知识的把握；而“××(指材料)体现了哪些××(指经济、政治、文化、哲学道理)”这类设问更

3、侧重于考查我们对知识的宏观把握。在答此类问题时可先把相关知识简要罗列出来。二、研究材料要详细分析材料，研究材料的每一层意思，甚至材料中的每一句话。三、比较分析对先前所罗列的知识与材料的具体内容进行比较分析，弄清材料体现了哪些知识点，或哪些知识点在材料中得到了体现，找到一一对应关系。在上面三点的基础上，再把有对应关系的知识点和材料的相关内容联系起来，组织成答案。【典例】(2011年江苏卷)2011年博鳌亚洲论坛年会的主题是“包容性发展：共同议程与全新挑战。”国家主席胡锦涛在开幕式上发表了题为《推动共同发展共建和谐亚洲》的演讲。他指出，亚洲社

4、会得到了快速发展，但是经济结构性矛盾、发展不平衡等问题还存在，如何处理好发展问题依然摆在亚洲人民面前。会议还探讨了“包容性发展”的内涵和具体策略。俄罗斯总统梅德韦杰夫呼吁亚太地区的国家要加入到经济一体化的进程中，巴西总统罗塞芙主张各国应创造条件实现经济增长和包容性发展，南非总统祖马提出发展中国家应加强合作、共迎机遇和挑战等。“包容性发展”体现了唯物辩证法的哪个道理？请结合材料加以分析。[解题步骤]第一步明确知识，唯物辩证法的原理包括：联系、发展、矛盾。第二步，研究材料，“包容性发展”的原因、各国的主张。第三步，比较分析，“包容性发展”对应

5、唯物辩证法的矛盾的对立统一原理。[答案]矛盾的斗争性和同一性及其相互关系的原理。世界各国的发展既是不平衡的，有自身特色和历史传统，又是相互依赖、相互贯通的；世界各国在差异和包容的对立统一中向前发展。【跟踪训练】温家宝总理在哥本哈根气候变化会议发表讲话时表示，中国政府确定减缓温室气体排放的目标是中国根据国情采取的自主行动，是对中国人民和全人类负责的，不附加任何条件，不与任何国家的减排目标挂钩。无论本次会议达成什么成果，都将坚定不移地为实现、甚至超过这个目标而努力。材料中温家宝总理的讲话是如何体现我国的外交政策的？[解析]材料中的关键信息“中

6、国根据国情采取的自主行动”对应的知识点我国外交政策的基本立场，关键信息“对中国人民和全人类负责”对应的知识点是我国外交政策的基本目标。据此展开分析即可。[答案]我国奉行独立自主的和平外交政策。中国政府确定减排目标是中国根据国情采取的自主行动，是对中国人民和全人类负责的，不附加任何条件，不与任何国家的减排目标挂钩既体现了维护我国的独立与主权，促进世界的和平与发展是我国外交政策的基本目标，同时也反映了独立自主是我国外交政策的基本立场。空间探索的重大跨越“神舟”八号飞船于北京时间2011年11月1日5时58分发射升空，并顺利进入预定轨道。北京时

7、间11月3日凌晨1时36分，飞船经过多次变轨与“天宫一号”完成首次空间交会对接。我国在突破和掌握空间交会对接技术上迈出了重要一步。11月14日20时，在北京航天飞行控制中心的精确控制下，“天宫一号”与“神舟”八号成功进行了第二次交会对接。这次对接进一步考核检验了交会对接测量设备和对接机构的功能与性能，获取了相关数据，达到了预期目的。这表明我国的航天测控技术再一次取得了新的突破。2011年12月16日，胡锦涛总书记在庆祝“天宫一号”与“神舟”八号交会对接圆满成功大会上指出，载人航天工程牵引带动了一批新兴高技术产业特别是信息技术和工业技术快速

8、发展，培养了一支能够站在世界科技前沿、勇于开拓创新的高素质人才队伍，探索形成了大型工程建设现代化管理模式，培育铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。浩瀚无垠的太空