xx届高考物理磁场知识点总结复习

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX届高考物理磁场知识点总结复习本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　课　　件www.5yk　　j.com　　磁　　场　　磁场的主要概念　　磁场对直线电流的作用　　磁场对运动电荷的作用力　　知识要点：　　、磁场　　磁场是存在于磁体、电流和运动电荷周围空间的一种特殊形态的物质。　　（1）磁场的基本特性——磁场对处于其中的磁体、电流和运动电荷有磁场力的作用。　　（2）磁现象的电本质——磁体、电流和运动电荷的磁场都产生于电荷的运动，并通过磁场而相互作用。　　（3）最早揭

2、示磁现象的电本质的假说和实验——安培分子环流假说和罗兰实验。　　2、磁感应强度团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　为了定量描述磁场的大小和方向，引入磁感应强度的概念，在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，受到磁场力F跟电流强度I和导线长度L的乘积IL的比值，叫通电导线所在处的磁感应强度。用公式表示是　　磁感应强度是矢量。它的方向就是小磁针N极在该点所受

3、磁场力的方向。　　公式是定义式，磁场中某点的磁感应强度与产生磁场的磁极或电流有关，和该点在磁场中的位置有关。与该点是否存在通电导线无关。　　3、磁感线　　磁感线是为了形象描绘磁场中各点磁感应强度情况而假想出来的曲线，在磁场中画出一组有方向的曲线。在这些曲线上每一点的切线方向，都和该点的磁场方向相同，这组曲线就叫磁感线。磁感线的特点是：　　磁感线上每点的切线方向，都表示该点磁感应强度的方向。　　磁感线密的地方磁场强，疏的地方磁场弱。　　在磁体外部，磁感线由N极到S极，在磁体内部磁感线从S极到N极，形成闭合曲线。　　磁感线不能相交。　　对于条形、蹄形磁铁、直线电流、环形电流和通电螺线管的

4、磁感线画法必须掌握。　　4、磁通量（)和磁通密度（B）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（1）磁通量（）——穿过某一面积（S）的磁感线的条数。　　（2）磁通密度——垂直穿过单位面积的磁感线条数，也即磁感应强度的大小。　　（3）与B的关系　　=BScos式中Scos为面积S在中性面上投影的大小。　　5、公式　　=BS

5、cos及其应用　　磁通量的定义式　　=BScos，是一个重要的公式。它不仅定义了的物理意义，而且还表明改变磁通量有三种基本方法，即改变B、S或。在使用此公式时，应注意以下几点：　　（1）公式的适用条件——一般只适用于计算平面在匀强磁场中的磁通量。　　（2）角的物理意义——表示平面法线（n）方向与磁场（B）的夹角或平面（S）与磁场中性面（oo）的夹角（图1），而不是平面（S）与磁场（B）的夹角（）。　　因为+=90°，所以磁通量公式还可表示为　　=BSsin&

6、#61537;团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（3）是双向标量，其正负表示与规定的正方向（如平面法线的方向）是相同还是相反，当磁感线沿相反向穿过同一平面时，磁通量等于穿过平面的磁感线的净条数——磁通量的代数和，即　　=　　－2　　6、磁场对通电导线的作用　　磁场对电流的作用力，叫做安培力，如图2所示，一根长为L的直导线，处于磁感应强度为B的匀强

7、磁场中，且与B的夹角为。当通以电流I时，安培力的大小可以表示为F=BIlsin　　式中为B与I（或l）的夹角，Bsin为B垂直于I的分量。在B、I、L一定时，Fsin.　　当=90°时，安培力最大为：Fm=BIL　　当=0°或180°时，安培力为零：F=0　　应用安培力公式应注意的问题　　第一、安培力的方向，总是垂直B、I所决定的