八年级生物下册《生物的遗传和变异》知识点复习

《八年级生物下册《生物的遗传和变异》知识点复习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。八年级生物下册《生物的遗传和变异》知识点复习www.5y　　kj.com　　遗传：是指新子间的相似性。　　变异：是指亲子间和子代个体间的差异。　　生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。　　一、基因控制生物的性状　　、生物的性状：遗传学把生物体所表现的形态结构特征、生理特征和行为方式，统称为性状。　　2、相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。　　3、基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠（大鼠生长激素基因→转基因超级鼠）。　　4、生物遗传下来的

2、是控制性状的基因而不是性状本身。　　5、把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。　　二、基因在亲子代间的传递　　、基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。　　2、DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。　　3、染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成。一条染色体上包含一个DNA分子。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会

3、。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4、生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代，在有性生殖的过程中，精子和卵细胞就是基因在新子间传递的“桥梁”。　　5、每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。　　6、在生物的体细胞中染色体是成对存在的，如人体细胞中染色体为23对。基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。　　7、进行有性生殖的生物，在形成生殖细胞（精子或卵细胞）的细胞分裂过程中，染色体要减少一半，成对的染色体彼此分开，分别进入

4、不同的生殖细胞中。（生殖细胞中的染色体成单存在）　　三、基因的显性和隐性　　、相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性性状。　　2、隐性性状基因组成为：dd　　显性性状基因组称为：DD或Dd　　3、基因组成是Dd的，d（隐性基因）控制的性状不表现，d（隐性基因）和D（显性基因）互不影响，各自独立遗传。　　4、我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来

5、，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　5、如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大，如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种病的机会就会增加。　　血缘关系越近的人，遗传基因越相近，婚后生育的子女得遗传病的机会越多。近亲结婚的后代中隐性致病基因纯合的机会比随机婚配的后代要高许多倍。　　四、人的性别遗传　　、每个正常人的体细胞中都有23对染色体，其中有22对男女都一样，叫常染色体，有1对染色体，因男女而有差异，叫性染色体，男性为Xy，女性为XX。（男：44条+

6、Xy　　女：44条+XX）　　2、生男生女机会均等，为1：1。　　五、生物的变异　　、生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境有关系。由遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的，叫可遗传变异；单纯由环境引起的变异，如没有影响到遗传物质基础，是不遗传的，叫不遗传变异。　　因为有可遗传的变异，就能不断产生新的生物类型，生物就能适应不断变化的环境。由此可见，变异为生物进化提供了原始材料，对生物进化具有重要的意义。　　2、人类应用遗传变异原理培育新品种团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，

7、共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　中国工程院袁隆平院士——被称为“杂交水稻之父”。　　高产奶牛的选育——人工选择　　高产抗倒伏小麦的培育——杂交育种　　太空椒——诱变育种（基因突变）　　www.5y　　kj.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。