2017学年学校工作总结与2017学年学校总务处工作总结范文合集

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1、2017学年学校工作总结与2017学年学校总务处工作总结范文合集2017学年学校工作总结在2018年的和谐春天回顾2017年全年的工作，自己觉得既有可喜的成就，也存在不足之处。为了更好开展2018年的教育教学工作，为了更好的配合学校各个处室顺利地举办各种活动，为了彻底的改变自己的失误、更严的要求自己、更好的发展自己、更快的提高自己，为了更和谐的处理师生同事关系，现将自己可圈可点的20**年总结如下。一、作为青年党员教师，积极参加党的保先教育，无论是日常工作、学习、生活，还是在其他任何场合都以党的标准严格要求自己

2、，都以八荣八耻规范自己的言行，时刻提醒自己党员意味着什么，那就是奉献、学习、提高。同时把自己的理论所学、所得贯穿到教育教学当中去，融入到处理同事之间、上下级之间的关系当中去，为建立和谐师生关系、和谐的同事关系、和谐的上下级关系而努力工作。2017年如此，2018年还会继续努力，始终把高尚、正直、心怀坦荡、光明磊落当作自己的人生信条和形式准则。、教育教学2017年的上半年，自己带的是高三，由于是第一次，无论在班级管理上还是在教育教学上，自己都没有经验。在这种情况下只有向老教师请教，借鉴邻班的管理经验，学习老教师的

3、谈话技巧和处理问题艺术方法，另外多向有关领导求教，多与我班的任课教师交流，特别是向有经验的老教师请教，这些都是高三五班始终保持稳定并最终取得优异成绩的秘密所在。在这里我对所有帮助我的老师、关心我的领导、给我出谋划策的同事说一声谢谢。还说上半年，在紧张的高三总复习阶段和高三学生冲刺阶段，作为党员自己积极参加保先教育活动，做到准时听课，认真做笔记，深入思考，精心写心得体会；作为班主任，自己带领全班学生积极参加学校组织的各项活动，同时为了提高自己的理论水平和教育教学效果，自己不断的从时新的教育教学理论中汲取营养；作为

4、任课教师，自己积极参加教学处组织的各项培训活动，不断的更新自己的教学理念和教学手段，同时为了准确地把握高考的走向，多次外出参加培训，改变自己的复习模式，找准复习的重点和难点。与此同时自己还多方请教，搜集信息，利用资源，使自己在多方的帮助下经受住了高三的洗礼。在做好教育教学和管理工作的同时，时刻注意学生的思想状况和情绪波动。我认为高三学生的思想和情绪状态好坏直接影响学习效果好坏。这两方面我是常抓不懈，经常利用班会、休息时间、课间或体育课，针对个别学生进行谈话，使学生始终保持良好学习的状态和愉悦的心情。做好此项工作

5、同时，做到宽严结合，赏罚有度，但鼓励多于批评，关爱多于指责，最终形成良好的师生关系并在此基础上迗成共识：为高考共同努力。总之送走繁忙而有意义高三生活，迎来的是充满朝气和活力的高一生活。面对一张张稚嫩的脸和一双双渴求知识的眼神，我下定决心，我一定要带好他们，一定要让他们学有所成。所以在开学伊始，对他们进行重点教育，利用班会讲初高中的衔接教育和学习方法及学习习贯的养成教育。自己利用课余时间和体育课的时间，与学生交流，与他们一起参加体育活动，以此掌握他们的思想动态和心理的想法，发现问题及时解决。通过主题班会《什么是好

6、的班风，怎样建设好的班风》和《什么是感恩，你认为怎样做才是感恩》等很快使班集体进入稳定的状态，并在学校举行的各项活动中取得优异的成绩。无论是高三的紧张生活，还是现在比较轻松的生活，我积极地参加学校举行的活动和培训生活，在这些活动中我认识到自己的不足和缺点，但我会决心改正并力争提高，向他人学习，弥补自己的不足。我的同事们都叫我老班，但我不认为我自己经验丰富，我仍然是年轻的班主任，也是经验和学识亟待丰富的年轻教师，希望更多的领导和老师来帮助我。谢谢！2017学年学校总务处工作总结范文次今年是学校新三年规划的第二年，

7、是承上启下的重要时期。因此，总务处在学校领导和全体师生员工的支持及配合下，根据学校发展的具体要求和实际情况，结合本年度的工作计划，总务处全体教职员工群策群力，恪尽职守，有计划、有步骤、有重点地完成了学校布置的各项活动，我们始终本着全心全意为教育教学服务，为师生服务的宗旨，努力做好财务、财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方面工作，现对工作做如下总结：一、树立良好的后勤服务意识，不断加强自身责任建设不断提升服务意识，积极探索可靠、可行、稳定的服务工作模式。坚持计划中的事必办、临时之事抓紧办、想到的事作出计划、安

8、排好再办，这样既提高了工作效率也提高了工作质量。二、坚持做好后勤服务常规工作1、财务工作在学校领导的带领与指挥下，严格执行各项财经纪律，按照上级规定的财务会计制度实施管理，依法照章管理好教育经费的收支。在资金使用上，严格执行审批和上报制度，按计划办事，合理使用经费，并保证专款专用，始终坚持以少花钱，多办事，办好事的原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用率。在重大资金使用上，学校通过行政