幼儿园中班家长会

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1、中一班家长会欢迎各位家长朋友到来家长朋友们，欢迎大家百忙之中参加我们今晚的家长会，今晚的主题是“相遇是缘分，相知是福分---家园因你而精彩”，感谢孩子们让我们相遇，感谢彼此的信任让我们成为朋友，借此机会请接收我们最诚挚的感谢。今晚我们家长会一改往年形式，全程互动式体验，请所有的家长放平心态大胆、自信、自愿、主动、积极地参入到活动中来，为孩子们做榜样。温馨提示：手机是否调到震动签到表是否填写俗话说：有缘千里来相聚，今天大家坐在一起那都是缘分。那么我想利用一点时间让大家认识一下。我们来玩一个小游戏：《圈内圈外》，游戏的规则是：请家长们围成两个圆圈，里面一个，外面一个。当听到音乐，里面的圈往顺时针走

2、，外面的圈逆时针走。当音乐停止，圈外的人和圈内的人挥挥手做自我介绍。你可说我是某某小朋友的妈妈（爸爸）也可以直接说自己的名字。很感谢各位家长的配合，大家请坐吧，谢谢！经过这个游戏，我相信家长们互相之间更加熟悉了，以后也可以多多联系了，互相讨论下育儿经验。接下来我给大家说一说家长会主要内容。家长会主要内容班级情况介绍01学习习惯方面02安全工作04家园共育及育儿经验05本学期活动及需要家长配合的工作03讨论您属于哪类型的家长？0506一、班级情况介绍一、班级情况介绍：学生结构：本班共有35名幼儿，其中女孩18名，男孩17名。教师结构：本班共有2位教师。二、学习习惯方面二、学习习惯方面：（一）中班

3、幼儿年龄特点（二）本学期教育教学目标（三）中班一日作息时间表二、学习习惯方面：（一）中班幼儿年龄特点：1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为20—25分钟。2、能动能静。反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提醒

4、孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比如喜欢在老师面前告状。根据这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。4、孩子产生攻击性行为多了的原因有很多，比如：第一，幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视，如警匪片、《奥特曼》等，幼儿的模仿力较强，好奇心也教强，比如：他们在平时看了攻击性强的镜头，如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告诉老师。第二，现在

5、的孩子都养尊处优，在家里当惯了小公主，小皇子，要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。第三，攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知道如何发起交往，因此才会有肢体的冲突。怎么办？这需要我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以希望家长谅解，也多配合我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，

6、减少幼儿攻击性行为的产生。（二）本学期教育教学目标：语言领域目标：能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。培养幼儿乐于与老师、同伴交流。学习有顺序地看图书。培养孩子的倾听习惯和语言表达能力。学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。艺术领域目标社会领域目标：学习与伙伴合作、交流的能力。了解家乡着名的设施、景点，喜欢参与活动，萌发爱家乡的情感。学习尊重别人，学习了解关心别人的要领，并适卖体现，继续领会与人分享的快乐。能运用多种感官，动手动脑，探究问题。能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发

7、现。亲近大自然，爱护动、植物，能爱护周围环境。科学领域目标乐意参加各项活动，态度积极。逐步建立自我保护的观念，注意避免危险和意外伤害。健康领域目标喜爱体育活动，动作协调。（三）中班一日作息时间表（7：30~8：00）晨间来园。（8：00~8：30）户外活动。（8：30~8：50）晨间谈话。（8：50~9：20）教学活动。（9：20~9：35）课间操。（9：35~9：50）点心。（9：50~10：2