中心小学xx年秋季教学教研工作计划

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1、中心小学XX年秋季教学教研工作计划中心小学xx年秋季教学教研工作计划一、指导思想以县教育局“创强提质改堂”的工作要求为主线,以面向全体学生、促进学生全面发展、主动发展为宗旨,以实施程改革为核心,以深化校本教研为主线,深入开展题研究,切实抓好堂教学,积极探讨评价改革,着力夯实常规管理,坚持求新务实作风,强化指导服务职能,促进我校教学教研工作再上新台阶,保障学校教育教学的可持续发展。工作目标:认真落实《建城镇中心小学教学常规管理实施细则(草案)》的各项要求,狠抓教学常规管理,严格执行程计划,确保教学工作的每个环节规范化、科学化,依托

2、校本教研,积极开展教研活动,以"让学生热爱学习"题为统领,根据本校实际,加强本校的题规划实施的督导与检查,确保按计划实施。面向全体,着力于薄弱班科教学质量的提高。三、主要工作措施:、推进程改革,实施素质教育。、加强教研组建设。结合教师的实际情况及教学实际,确定教研专题,认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。活动应着重于过程和效果。2、认真开展校本教研活动。坚持开展每周的教研活动,从学校实际出发,坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化。重点进行集体备、研、听、评和作业布置与批改、培优补差、教学方面的经验交流研讨活动。3、

3、着力提高教学质量。以教学质量力中心,进一步明确新学期的奋斗目标,认真制订好各学科提高优秀率和及格率的具体措施,注重抓住影响教学质量的关键环节、关键学科、关键教师,跟踪、督导,积极动员和鼓励学生及家长享受优质教育资源,努力实现"轻负担、高质量",让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各学科学困生的转化工作,一人一档,早一点打算,多一点行动,少一点埋怨,早一点落实转化措施,多一点关心体贴,要花大力气提高及格率和优秀率,力争质量达优。、强化队伍素质建设,提升教师专业素养。实施素质教育,推进程改革必须依托一支素质精良的教师队伍,所以学校应以

4、"练内功,促提高"为动力,着力打造一支适应现代教育发展的师资队伍。、大力推进教育教学研究与信息技术的整合。以题研宄为平台,积极引导教师在提高备的实效性、堂教学有效性方面做有益的探索;鼓励教师充分利用丰富的电脑资源,注重现代化教学手段的运用,加强学科与信息技术的整合,提高电教设备的利用率。2、加强对年轻教师的培养。重点抓好教学常规要求和改理念的运用,及时做好跟踪、培训、提高,使之不断改进教学方法,提高教学基本功的素养。3、发挥骨干教师示范引领作用。充分发挥"镇教学能手"、镇学科带头人在教学中的影响力,使之成为改大潮中的排头兵,以点

5、带面,以推动全校师资队伍素质的提高。、抓实教学常规,提高管理水平抓常规管理一要科学,要遵循教学规律,树立可持续发展的观念;二要规范,要严格执行镇中心小学下发的常规管理实施细则;三要细节,要从备、上、作业批改等细节入手,从一言一行做起;四要过程,立足于管好今天,坚持"今日事,今日毕",养成雷厉风行、追求完美的的工作作风。做到每月不定期检查一次,加强随机检查,检查结果应及时进行反馈,要与教师年度考核紧密挂钩。、深化小专题题研宄,优化教学研宄过程。要求教师把教学研宄工作与自己的教育教学实际紧密联系,在题研究中努力做到以校为本,以教师为

6、本,关注学生发展,关注教师在教学工作中遇到的实际问题,增强题研宄的实效性、针对性;注重题运作的规范性,克服功利主义,重视过程性资料的积累,树立明确的题研究意识,开展相关教研活动时注意围绕题研究进行,避免盲目开展。注重资料的积累,做好阶段总结。n年9月曰

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