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时间:2018-12-03
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。名师团培训心得 XX年10月26日—28日,我有幸参加了省教育厅XX年中小学班主任名师团送培到我县的培训。首先表达一位普通班主任对各位专家精彩讲座的由衷感谢,其次感谢教育局领导给了我们一次提升自己工作内涵的学习机会,最后感谢在场的所有和我一样坚守在班主任岗位上的同仁们! 让我在这样的一个场合作交流发言,我感到很荣幸。说实话,和台下的同仁们相比,我算不上一个特别优秀的班主任,但是我在班主任工作岗位上坚守
2、了12年,并发自肺腑地热爱班主任工作。魏书生老师的一段话,一直让我感同身受——做教师而不做班主任,是教师的一大遗憾。我想,教师干的是塑造灵魂的工作,其职责不仅仅在于传授知识,更核心的职责使命恰恰是育人。 短短的两天半的培训,让我对班主任工作有了更深的认识和理解,学到了很多新理念、新思想和新方法。下面是我的一点心得体会,与大家分享: 一、开阔了视野,提高了我的理论修养和专业水平。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和
3、我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 从齐学红教授的讲座中,我首次领悟“班主任也是一种专业”,深刻体会到“衡量一个优秀班主任的内在尺度,是班主任和学生的关系”。从陈宏燕博士的讲座中,我了解到柔性管理的概念,认识到“文化可以反哺,道德也可以反哺”。从朱曦教授的讲座中,我意识到“教育存在的问题:轻品格,重学习”,以及“完美的教育,应该是教和育的整合……” 这些精彩的讲座,让我对班主任的意义,有了更深刻
4、的理解。班主任工作是一项教育人、培养人的工作,班主任是学生健康成长的守护者,是班级教育教学活动的组织者、协调者。班主任是全面关心学生成长发展的主要教师,是学生的主要精神关怀者,是影响学生成长发展的“重要他人”。 二、班主任工作要有一颗真诚的心,去尊重和爱护学生。 吴丹丹老师和袁子意老师的经验交流和案例分析,以及殷飞老师的精彩报告,让我明白了做班主任要有一颗真诚的心。 很多时候,我们会责骂学生。诚然,我们做老师的,教育的出发点都是好的。但是,我们不能打着“为学生好”的大旗,以“爱”的名义,随意而毫无顾忌
5、地伤害、甚至践踏学生的自尊,还大言不惭地说“我们是为了他们好”。我想,尊重爱护学生的心灵,也许才是真的为学生好。值得一提的是,班主任有没有真正用心关爱学生,学生的心里是清清楚楚的。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 东台中学的丁立梅老师,是我非常喜欢的一位作家老师,我想在
6、座的一定也有很多老师喜欢她的。她的一篇散文《每一棵草都会开花》,写一个听力有问题的学生在班里总是被忽视,甚至他的成绩都不计入班级总分。但正是这样的一个孩子,却在全省手工竞赛中获得特等奖。丁老师在最后说:“从此,面对学生,我再也不敢看轻他们中任何一个。正如每一棵草都有每棵草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也会把黄的花藏在叶间,开得细小而执着。” 陶行知老先生的一句话,就很能给我们启示:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”希望我们所有的老师,都能蹲下身子,欣赏你们的学生摇曳生长:一朵花
7、是一个世界,一朵花是一份美丽,每一朵花都是独一无二的。 三、只有与家庭教育结合,班主任才能更好地育人。 南师大殷飞老师讲:5+2<0。我以为,家庭教育的缺失,是我们造成班主任工作格外辛苦的一部分原因吧。5天的学校教育,抵不过学生两天的校外生活,一线教师应该对此看法感慨良深。我们很多家长不重视家庭教育,认为孩子放假回家后,给他们吃点好吃的,带着他们玩一玩,就是对孩子好。对于孩子的品格教育、养成教育并不重视,只是一味地要求孩子好好学习,学习努力程度成了孩子成长过程中衡量他是否是好孩子的唯一标准。团结创新,尽
8、现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 殷飞老师指出,“优秀的家庭教育,是每天和孩子抱一抱,每天和孩子聊一聊”。我们不对我们的家长做任何的评价,我们几乎无力左右家长对孩子的关门教育,但我们学校
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