《普通话话语音教学》课程教学大纲.doc

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1、《普通话话语音教学》课程教学大纲一、课程与任课教师基本信息课程名称：普通话语音教学课程类别：必修课□选修课■学时/学分：28/1.5其中实验（实训、讨论等）学时：8授课时间：周四9-10节授课地点：6B101任课教师姓名：曾红职称：副教授所属院（系）：师范学院联系电话：13728465900Email:zhdg001@sina.com答疑时间、地点与方式：课前、课间、课后及课余随时可以进行。以个别指导为主。对发现的普遍问题，则在个别答疑的基础上，在课堂上集体解答。二、课程简介本课程是全院本科选修课程,主要以普通话语音的教学与训练为主要内

2、容。本地区为重方言区，我校学生多为广东本省人，方言问题成为很多同学求职、工作、交际的一大障碍，许多同学想学而不可得。开设本课程的目的是为需要提高普通话水平的同学提供一个学习和提高普通话的平台。通过课堂的教学与训练使学生了解普通话语音系统与方言的差异，掌握普通话的发音原理和方法，会说比较标准普通话；了解普通话水平测试的性质、目的、内容及形式，为顺利通过普通话水平测试打好基础。三、课程目标知识与技能目标：通过学习本课程可以使同学了解并掌握普通话声、韵、调的发音方法，纠正方音，提高普通话的口语水平。需要参加普通话水平测试的同学，通过本课程的学

3、习，也可以在提高普通话水平的基础上，进一步了解普通话水平测试的内容及应试技巧，测试打下良好基础。过程和方法目标：本课是一项口语技能课程。除介绍语音相关知识外，侧重强调理论与实际运用相结合，将针对普通话发音的难点，有重点、有系统地进行普通话语音学习与训练，并有意针对粤方言的特点，纠正方音；课程并介绍普通话测试的相关内容、要求及应试技巧。以提高普通话测试的应试能力。情感、态度和价值观发展目标：普通话是党政机关、团体、企事业单位公务活动中必须使用的工作语言及从事各服务行业的公共服务用语。掌握比较标准的普通话更是从事教育教学工作必备的一项技能,

4、是职业的的需要。通过本课程的学习可以使学生进一步提高5个人的语言素养，口语交际和表达能力，以适应未来职业的需要。四、与前后课程的联系本课程无先修课程的要求。本课程后续课程为师范、文学、新闻、管理等专业中与口语表达与运用相关课程，如现代汉语、教师口语、演讲与口才、新闻采访等。拥有一口标准的普通话，和良好的语言表达能力是学好上述课程的基础，也是师范、文学、新闻等专业学习者必备的基本素养。五、教材选用与参考书1、选用教材：自编讲义2、参考书：普通话水平测试国家指导用书《普通话水平测试实施纲要》（国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心编者商务

5、印书馆出版）六、课程进度表周次教学主题要点与重点要求学时3关于普通话及教学：要点：普通话的定义；国家、学校关于语言文字的相关政策；本课程教学宗旨；学习的方法和要求；讲解发音器官图；舌肌热身操。重点：方法、要求。了解普通话的含义。明白本课程的教学内容。清楚学习的方法和要求。24声母的发音（一）要点：21个声母的发音部位和发音方法；声母综合训练。教学重点及难点：平翘舌音辩证、边鼻音辩证。舌面音。了解声母的发音部位和方法。正确区分平翘舌音、鼻边音、读准舌面音。25声母的发音（二）要点：难点声母的辩证及训练；声母综合训练。难点：平翘舌、舌面音、

6、鼻边音发音。同上26韵母的发音（一）单韵母的发音要点：单韵母的发音。重点：o—e；i—u，掌握单韵母发音要领，区分圆展音。27韵母的发音（二）复韵母的发音要点：复韵母的发音。重点：掌握复韵母发音要领；区分宽窄复韵母。28韵母的发音（三）鼻韵母的发音要点：鼻韵母的发音要领；重点和难点：前后鼻韵母的发音；掌握前后鼻音的发音要领。区分前后鼻音的不同。29韵母的发音（四）难点韵母辩证及训练要点：难点韵母辨证及训练。重点：单韵母和复韵母：o—uo，an（en，ei）—uan（uen，uei），前后鼻韵母的辩证及训练，er韵母辩证及训练。纠正尖音训

7、练。进一步掌握、并正确区分难点音的发音要领及方法。2510普通话的声调要点：普通话四声的调值及发音；粤语方言声调与普通话四声的差异。重点：普通话四声的调值及发音掌握普通话四声的调值及发音要领，能正确读出字词的声调。了解常见的声调失误情况，分辨方言声调与普通话四声的差异。211语流音变（一）轻声要点：轻声词的读法；轻声词的两读现象及其在意义上的区别。重点：轻声词的读法。掌握轻声词的读法。了解轻声词的两读在意义上的区别。212语流音变(二)儿化、变调要点：儿化变读规律；儿化音的表义功能。掌握儿化变读规律。能正确读出儿化音。213朗读的基本要

8、求要点：朗读的基本要求；语调、重音、顿连、节奏、语速等朗读技巧基础知识。重点：朗读四要素准确把握朗读四要素。214普通话测试指导要点：讲解普通话水平测试的流程和应试的技巧。测试案例分析。掌握应试技巧215考