传粉和受精学案

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时间:2018-12-03

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。传粉和受精学案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  4.1.2《传粉和受精》学案  章节:第四单元第一章  课题:传粉与受精  课型:复习  课时:1课时  审核:初三生物组  授课人:______________    复习目标:  .描述传粉的概念和方式。  2.概述受精的过程,描述有性生殖的概念。  3.说明传粉和受精是植物的一个重要生理活动。  4.关注人工辅助授粉在生产实践上的应用。  复习重点和难点:  .受精的概念及过程。  

2、2.受精后子房的发育。  复习导学:复习课本内容,完成以下知识梳理  、植物开花后,成熟的  自动裂开,  从花药里散发出来,通过一定的方式,落到团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  ,这个过程叫传粉。  2、传粉的方式有  和  两种。一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程,就是  ,如  ,一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上

3、的过程,就是  ,如  。  3、人工授粉是用  的方法,从雄蕊上采集  ,再将  传授到雌蕊  上的技术。这一技术在  、  和  上具有重要的价值和广泛的用途。  4、花粉落到柱头上后,受  的刺激开始萌发,长出  ,通过花柱伸入子房,一直到达  。  5、花粉管中具有团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  ,胚珠内具有  

4、。花粉管进入胚珠后,释放出  ,与卵细胞融合,形成  ,这个过程叫做  。  6、    叫有性生殖。是生物界最常见、最重要的生殖方式。  合作探究:  、讨论:鼠尾草和玉米分别有哪些特点与传粉所依靠的外力相适应?    花冠    鼠尾草  花蜜  虫媒花    花香  根据讨论完成    团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。

5、  花粉    玉米    风媒花    花柱    2、果树开花时如果遇到阴雨连绵的天气会导致减产,玉米开花季节遇到阴雨连绵的天气也会导致减产,原因相同吗?试分析一下。  训练巩固:  .一株绿色开花植物,形成果实和种子,一般必须完成两个主要的生理活动,它们是。A.开花和传粉B.开花和受精c.传粉和受精D.  自花和异花传粉  2.某片桃树园旁新建了一个养蜂厂,那么,这片桃树的产量将会。  A.由于蜜蜂大量增加,会吃掉大量的花粉,因而产量会大量减少  B.由于桃花是虫媒花,蜜蜂会帮助桃花传粉,因而产量会增加团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝#

6、#系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  c.由于桃花是风媒花,蜜蜂对桃子的产量没有影响  D.  桃子虽然是虫媒花,但蜜峰对桃子的产量不会产生影响  3.玉米开花时,如遇到连绵阴雨,果实产量就会下降,造成这一现象的原因是。  A.雨水多,气温低,所以花粉不能正常形成  B.花粉被雨水冲落,影响了风力传播  c.因为连绵的阴雨,昆虫不能进行传粉  D.因为连

7、绵的阴雨,影响了开花  4.人工辅助授粉的意义是。  A.可以弥补自然授粉的不足  B.使植物提前开花、结果,产生种子  c.协助植物的自花传粉  D.虫媒花在自然环境下授粉的几率很低  5.花粉落到柱头上萌发形成花粉管,伸长的花粉管里精子的数目是(  )    A、1个  B、2个  c、3个  D、4个    6.精子与卵细胞融合后,形成。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而

8、且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努

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