《谈谈高考作文复习》教学课件-(40380)

《《谈谈高考作文复习》教学课件-(40380)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、本文由jingmei89贡献ppt文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。高考作文复习江西师大附中谭立义2010.9.一、2011江西高考语文命题的变化对2011江西高考语文命题的变化对作文的影响主要是“语言表达”这一题型，主要是“语言表达”这一题型，与作文密切相关根据新课标教材的特点，根据新课标教材的特点，设计一道综合性“语言表达题”道综合性“语言表达题”来考测语言表达，分值15分题型可以是改写、表达，分值分。题型可以是改写、扩写、缩写、续写、仿写、读后感、扩写、缩写、续写、仿写、读后感、小评论、细节描写

2、、场景描写等，小评论、细节描写、场景描写等，并提出一项或几项语言表达或写作方面的具体要求，比如修辞的、句式的、的具体要求，比如修辞的、句式的、 人称的、角度的等。人称的、角度的等。将大作文减少10分将大作文减少分，字数由原来不少于800字”降至“不少于 的“不少于字降至“不少于700字”，目的是提高语文试卷的效度和区分度，区分度，提高语文命题对整个高考的贡献率，同时引导平时的教学回归教贡献率，注重切实有效的读写训练。材，注重切实有效的读写训练。题型示例大家学过《囚绿记》大家学过《囚绿记》一文用拟人的手法写景状物，赋景物以“性格”的手法写景状物，

3、赋景物以“性格”、气质”取得了特殊的艺术效果。“气质”，取得了特殊的艺术效果。请借鉴这种写法，请借鉴这种写法，调动自己的情感和想象，描述中秋圆月，想象，描述中秋圆月，写出它的特点。（不少于不少于200字）（分）来。（不少于字）（15分二、我省高考作文命题对中学语文教学的导向我省自2005年实行高考自主命题以来，我省自2005年实行高考自主命题以来，2005年实行高考自主命题以来每年的作文命题都在全国引起了一点震动,每年的作文命题都在全国引起了一点震动,其中尤以05年和08年两年为甚。05年和08年两年为甚其中尤以05年和08年两年为甚。人们从不

4、同的角度，同的角度，站在各自不同的立场对命题发表了很多意见，叫好者有，说差者也有。表了很多意见，叫好者有，说差者也有。评论者对一道作文命题意见差异之大，评论者对一道作文命题意见差异之大，为近年来少有。近年来少有。六年江西高考自主命题中的作文命题一直在发生细小的变化，命题一直在发生细小的变化，而这些变化的一个终极指向就是朝着考察学生的思辩能力迈进。生的思辩能力迈进。05年命题继续采用了话题的形式，05年命题继续采用了话题的形式，保持了命年命题继续采用了话题的形式题的开放性，使每个考生都有话可说，题的开放性，使每个考生都有话可说，但命题中的材料有明

5、显的暗示，增加了限制，因为“的材料有明显的暗示，增加了限制，因为“脸”是一个比喻，尽管可以有无数的比喻义，一旦落是一个比喻，尽管可以有无数的比喻义，实到具体的文章中其意义就要明确而单一，实到具体的文章中其意义就要明确而单一，这样一来，话题这个“在材料的限制下，一来，话题这个“框”，在材料的限制下，就变成了一个小切口，不可能什么都装进去了。成了一个小切口，不可能什么都装进去了。在保留了思维广度同时强化了深度，题目看似平易，留了思维广度同时强化了深度，题目看似平易，但想写好却并不容易，思维品质在作文中的分量但想写好却并不容易，有了提高。以后各年每年

6、都有一些变化，有了提高。以后各年每年都有一些变化，或侧重于思维，或侧重于表达。于思维，或侧重于表达。06年的作文命题在上一年的基础上，06年的作文命题在上一年的基础上，限制年的作文命题在上一年的基础上进一步加强，进一步加强，文章立意的开度显然没有上一年的命题那么大，的命题那么大，但对思维的查考的力度显然强于上一年，于上一年，因为这一命题材料的寓意包含了一组关系，减与进”组关系，即“减与进”。要揭示这两者间的关才能写出好作文来。系，才能写出好作文来。在文章立意上就可以看出学生思维品质的差异，初步分出高低。看出学生思维品质的差异，初步分出高低。多年

7、来的话题作文的考试形式，初衷很好，多年来的话题作文的考试形式，初衷很好，但事与愿违并带来了诸多弊病。但事与愿违并带来了诸多弊病。由于对升学率和名校升学率的恶性追逐，一线教师在教学中，名校升学率的恶性追逐，一线教师在教学中，不少放弃了对学生的审题立意训练，更有甚者，少放弃了对学生的审题立意训练，更有甚者，要学生不管材料，只围绕话题写文章即可。学生不管材料，只围绕话题写文章即可。作文思考越来越少，内容越来越空。考越来越少，内容越来越空。因为作文评分标准增加了语言有文彩的要求，中，增加了语言有文彩的要求，有人片面的以为只要语言美，一俊遮百丑。随之而来

8、，只要语言美，一俊遮百丑。随之而来，文章语句越来越工整，辞藻越来越华丽。思想却更为贫乏，越来越工整，辞藻越来越华丽。思想却更为贫乏，文体意识几乎丧失殆