《管理信息系统》复习范围

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1、《管理信息系统》复习范围一、填空题1、实体之间的关系通常有1：1、1：N和M:N等三种。2、常用的管理信息系统开发方法有结构化系统开发方法、原型法等。3、属性是对象的具体特征。4、HIPO图由层次化模块结构图和IPO图组成。5、判断树和判断表是常用的描述处理的工具。6、按决策层次分，信息可以分成战略信息、战术信息和作业信息。7、原型是一个可以实际运行、反复修改和不断完善的初始系统。8、E-R图是描述实体之间关系的工具。9、系统设计的任务是为系统实施阶段提供必要的技术资料。10、用关键成功因素法进行系统规划时

2、，所用的工具是树枝图（因果图）。　11、组织结构是组织中部门的划分及其相互之间的关系。　　12、新的管理信息系统目标包括功能目标、技术目标和经济目标。13、信息流是物质流的反映。14、文件中能唯一标识记录的数据项称为主关键字。15、系统分析结束时应提出系统分析报告，交上级审查。16、系统分析阶段用于数据流程描述的工具是DFD或数据流程图。17、管理信息是组织中管理活动各种数据的总称。18、系统是指在一定环境中，为了达到某一目的而相互联系、制约的若干要素组成的有机整体。　　19、在进行业务流程调查分析时，业务

3、流程图是用户和开发人员之间进行沟通和交流的一种共同语言。20、系统规划阶段常用的方法有企业系统规划法、关键成功因素法等。21、数据是客观事物名称、属性、状态等的反映。22、高质量的信息有利于帮助做出正确的决策。23、管理信息系统的英文缩写是MIS。24、数据流程图主要考虑的是数据在系统中的流动过程。　25、层次化模块结构图主要关心模块的外部属性。26、在现代化的企业中，应把信息作为一种重要的资源来管理27、U/C矩阵是用于分析数据和功能之间关系的工具。28、开发管理信息系统，不仅需要员工积极参与，还需要用户

4、单位的领导重视。29、记录是由一个或多个数据项组成。二、选择题1．系统分析员应当是用户与计算机技术人员的有效协调协与组织者　2．DBMS的中文含义是数据库管理系统3．系统测试的目的是发现软件的错误　　4．层次化输入处理输出图的英文缩写是HIPO5．系统逻辑模型是一种设计方案6.程序员编制程序的主要依据是程序设计说明书7．结构化系统开发方法适用开发大型复杂系统8．MIS项目的开发前期应由企业最高领导作负责人9．管理信息系统建设过程中，最主要考虑的是用户需求10．系统满足用户需求，系统的开发是成功的　　11．系

5、统分析报告的主要作用是系统设计的依据12．结构化系统开发方法适用开发大型复杂系统13．消息中含信息量的大小是由消除不确定程度来决定的14．系统设计阶段的主要目的是将新系统的逻辑模型转换为物理模型15．对数据进行重新组织的设计是数据库（文件）设计16．数据流程图中的外部实体是指本系统外的单位或人员17．“五”是一种物理符号18．下列不属于系统实施阶段的活动是程序和模块调试、子系统调试和系统调试19．系统调试包括子系统调试20．Internet属于WAN21．管理信息系统投入运行后，要建立健全规章制度三、简答题

6、1、管理信息系统的功能。2、系统分析阶段使用了那些工具（4种以上）。3、MIS的总体（概念）结构MIS的总体（概念）结构如图所示：4、代码设计应遵循哪些原则。5、简述管理信息系统分析阶段的主要工作6、管理信息系统逻辑模型的内容。7、简述管理信息系统规划的常用方法8、简述管理信息系统分析中业务流程图与数据流程图的异同9、什么是企业流程重组。10、简述管理信息系统设计的主要内容四、应用题1、请将下面的学生成绩表进行规范化设计。姓名性别出生年月第一学期第二学期平均成绩计算机基础管理信息系统管理学运筹学会计学统计学

7、2、学生进校以后被分配到相应的专业，一个学生只能被分配到一个专业，一个专业可以有多名学生，一个学生可以选修多门课程，一门课程可以被多名学生选修，识别学生的属性有学号、姓名、性别、年龄，识别专业的属性有专业编号，专业名称、学生人数，识别课程的属性有课程编号、课程名称、学分，如果学生选修，就会有选修成绩。请完成下列要求：（1）画出E－R模型，并注明所用符号的名称（2）将以上模型转变为相应的关系模型3、某家公司生产工具产品，它的销售部有一个销售经理，领导着多位销售人员每位销售员联系着多家客户，不同的销售人员可以拜

8、访同一个客户。与客户达到协议后要签订合同，一份合同可以由多个销售员签订，但只能针对特定的那位签约客户。现想建立销售管理信息系统，请你帮助（1）画出E－R模型，并注明所用符号的名称（2）将以上模型转变为相应的关系数据模型4、某企业的订货折扣如下：（1）年交易额在5万或5万以下，则不给予折扣；（2）对于年交易额在5万以上时：　　如果无欠款，则给予15%的折扣；　　如果有欠款，而且与本公司的交易关系在20年以上，则折扣