小一下：主题墙照片6篇.doc

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1、2015学年第二学期阳明街道第二幼儿园班级主题墙照片班级小一班时间2.23-3.4拍摄者楼剑波主题名称宝宝和妈妈照片一：本主题墙分为六个区块，第一个是“妈妈肚子里的宝宝”，老师用简笔画的形式依次排列进行展示，孩子们一看就知道胎儿一步一步是怎么变化成为人形的。第二个是“我会做”，把宝宝们在家里帮助大人做家务，为大人服务的照片进行了展示，一方面是肯定了孩子长大了，能做许多事情了。一方面也是让孩子有了学习的榜样，我也要这样做。第三个是“妈妈喜欢的。。。”，这是让宝宝去了解自己妈妈的喜好，从了解的过程当中，发现原来妈妈是那样可爱，自己是那样和妈妈亲近。第四块是“我的好妈妈”，在宝宝稚嫩的画笔下，

2、一个个美丽动人的妈妈形象出现了，从细节来看，都是表现出了每一个妈妈最大的特点，说明宝宝对妈妈还是很了解的。第五个是“我小的时候”，第六个是“我的现在”。这两个内容是展示了宝宝们婴儿时期的照片和现在的照片，这样一对比下来，孩子们会发现我变了，我变得和小时候不一样了。从而感受到原来我在长大。照片二：“我的现在”是宝宝们近期的照片，在这些照片里，孩子们会玩水了，会游戏了，会拍球了，会自己做蛋糕了，这些事情是他们小的时候不会做，没有做过的。从这些内容中，孩子们最能感受到自豪了。照片三：“我的小时候”这个内容是孩子们婴儿时期的照片，在这些照片中，我们甚至都认不出谁是谁了，和“我的现在”照片相比，我

3、们都会感觉到，原来孩子在长大，他们的相貌也在悄悄地发生着变化。照片四：“我的好妈妈”在宝宝稚嫩的画笔下，一个个美丽动人的妈妈形象出现了，从细节来看，都是表现出了每一个妈妈最大的特点，说明宝宝对妈妈还是很了解的。照片五：“妈妈喜欢的。。。”我们在课余时间，向中孩子做了许多调查，有的调查是完全出乎意料的，宝宝们对妈妈的了解和老师平时的感受是完全不一样的。这样的形式就是让宝宝去了解自己妈妈的喜好，从了解的过程当中，发现原来妈妈是那样可爱，自己是那样和妈妈亲近。照片六：“我会做”，把宝宝们在家里帮助大人做家务，为大人服务的照片进行了展示，一方面是肯定了孩子长大了，能做许多事情了。一方面也是让孩子

4、有了学习的榜样，我也要这样做。照片七：“妈妈肚子里的宝宝”在课堂教学过程中，孩子的视线往往会被图画上妈妈不断在变化的肚子所吸引，所以这里老师用简笔画的形式依次排列进行展示，孩子们一看就知道胎儿一步一步是怎么变化成为人形的。2015学年第二学期阳明街道第二幼儿园班级主题墙照片班级小一班时间3.14-4.1拍摄者楼剑波主题名称发芽了照片一：本主题墙我们用了五个区块，一个是趣味写生，是幼儿户外春天写生的作品展示，一个是种子宝宝成长记，是老师用简笔画的方式，更直观地把种子从一颗种子到发芽的形态变化用流水线的方式展现出来。第三个是小树快长大，是小朋友学习种树活动中的照片，分为了挖土、放苗、浇水三个

5、流程分别进行了展现。第四个是五彩的种子宝宝，我们收集了黄豆、绿豆、大豆、黑豆等各种豆子的图片，配以文字说明进行系列展示。最后一个是花环，是班级剪纸特色的作品，把宝宝们剪下的花环进行个别展示，给整个主题墙增添了春的气息，也是幼儿作品的展示。照片二：这个花环，是班级剪纸特色的作品，把宝宝们剪下的花环进行个别展示。一方面是是幼儿作品的展示，给孩子一个交流与学习的机会，一方面也是给整个主题墙增添了春的气息。照片三：种子非常多，各种各样，在我们生活中我们经常能见的种子就是黄豆、绿豆、大豆、黑豆等各种豆子，为了更好地展现出这些种子的特色，所以用了图片配以文字说明的方式进行系列展示，有利于孩子们更好的

6、观察与了解。照片四：一颗小种子从小小的一粒，再到长出嫩芽，要经过入土、发芽、扎根、长叶等过程，虽说简单但一切发生在地底下，孩子无法观察到，所以老师用简笔画的方式，更直观地把种子从一颗种子到发芽的形态变化用流水线的方式展现出来。照片五：在植树节那一天，小朋友学习了种树。他们经过一番劳动，知道了种树的流程，我们将他们活动时的照片分为了挖土、放苗、浇水三个流程分别进行了展现。照片六：春天到了，百花开了，绿叶长出来了，小草发芽了，一切是那么地美好。万物一片欣欣向荣的景象。这一切虽然在课堂中讲过，但小朋友们却没有机会亲身去感受春的气息与色彩，所以必须让孩子出去，自己去找一找春天里发生变化的一切。幼

7、儿在户外春天第一次进行了写生，在他们的眼里，在他们的画笔下，有红、有黄、有绿，有小种子，有绿叶，春天的变化全在他们的画纸上了。2015学年第二学期阳明街道第二幼儿园班级主题墙照片班级小一班时间4.4-4.22拍摄者楼剑波主题名称色彩大集合照片一：本主题墙分为三个大区块，一个是无处不在的色彩，分别通过红红的。。。绿绿的。。。黄黄的。。。蓝蓝的。。。和寻找色彩小精灵记录表两个子内容来展现生活中常见的与颜色有关的物体，按照色系进行了展示。