诚信教育主题班会活动方案

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时间:2018-12-04

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1、诚信教育主题班会活动方案活动目的:通过本次的主题班会,让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识,在行动上有所落实,努力去做一个诚实守信的人。活动内容:一、       揭示课题学生主持:同学们,听说过狼来了的故事吗?(听说过)。那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。从而让我们知道了诚信是做人之本,不管对人或对事,我们都要做到不说谎,不作假,不骗人,做个诚实守信的好学生。老师主持:是啊,诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。但日常生活中不诚信的社会现象越来越多见,有的人甚至还以不诚信、会欺骗而沾沾自喜。那么我们究竟还

2、要不要坚持诚信,作为现代小学生应该如何培养诚信、坚持诚信到底呢?今天我们全班同学特以“诚信”为题召开此次主题班会活动,请学生们各抒己见,畅所欲言。二、       你说我言:心中的“诚信”学生们的自由发言、交流、讨论的过程。师小结:大家的自由讨论很热烈,都说出了自己的疑问和看法,至于究竟什么是对什么是错,我相信在每一个同学的心里都由一个衡量的标准。同学们,相信你们内心的感觉,与人为善,真诚待人。用你们纯真而善良的心去选择,你们就会明白真正的“诚信”是什么。三、       诚信故事大家讲同学们用自己喜欢的方式讲自己知道的诚

3、信故事:四、       我身边的诚信榜样学生主持过渡:听了刚才的这些诚信故事,真的是让我们感受深刻,而且我也知道,就在我们班上也有很多这样的同学,他们诚实守信,深得大家的喜欢。同学们,为什么不好好的夸夸我们身边的这些诚信模范呢?小组合作挖掘身边的事例,然后进行交流。五、       我的不诚信感言老师多媒体出示多组学生不诚信的漫画;请同学们反思一下自己的行为,有没有类似的经历?如果今天你能在同学面前大胆说出来,这不也正是诚实的表现吗?同学们自我反思,自由发言或是记在课前发给同学们的诚信反思卡上。小结:诚信就是不骗自己和别

4、人,并真心对待自己和别人,也许我们曾经犯过错,但是,只要我们认识到自己的错误,并知错就改,我们依然是诚实守信的好学生。六、       我说我做诚信,让诚信伴我同行对于诚信,每个人都有自己不同的理解,搜集和自制有关诚信的名言或格言,以督促自己时刻做好诚信之人。学生交流搜集和自编格言,与大家分享七、       总结诚信是做人的一种品质,是与别人和睦相处的根本,是个人成就事业的根基。要想做到诚信,就要从生活中每件小事做起。希望同学们能牢牢地记住这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,让诚信伴我们同行,为将来的人生道路打下坚

5、实的基础。诚信教育主题班会活动教案一、主题:诚信教育活动目的:通过本次的主题班会,让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识,在行动上有所落实,努力去做一个诚实守信的人。二、活动指导思想1、诚信的言行和作风,自始至终贯穿于活动的全过程。2、要从自身做起,从现在做起,确保实效。3、认识诚信,扩大诚信的影响并带动身边的人。三、活动设计(一)设计意图1、通过一个个诚信小故事,诚信小游戏使同学们认识到诚信的重要性;2、通过诚信论坛,诚信做人让同学们说出自己对诚信的看法和见解,从而对诚信有更多的了解;3、主题班会中的各个环节,意在提高

6、学生的团队合作精神和集体荣誉感;4、使同学们在活动过程中知道诚信是人生路上一个永远的道德标准,学会如何做一个诚信的人,让诚信永远伴随身边。(二)活动准备1、选出2名班会主持人,选出5名同学负责讲故事,选出游戏参与者;2、每位同学准备一支笔和一张空白的小纸条;3、准备一个干净的空垃圾桶;四,班会流程(一) 班会引入班会开始之前,请大家先听一个小故事《狼来了》的故事一个孩子在山顶上放羊。一天他觉得很无聊,便突发奇想,站在山顶上向山下高呼:“狼来了!狼来了!”山下村子里正在忙碌的人们听到呼喊纷纷扛着锄头扁担跑上山来。但山上哪里有

7、狼,这只是放羊娃的一个恶作剧。大人们便下山了,这个孩子继续日复一日地放羊。又一天,他又一次在山顶上高呼:“狼来了!狼来了!”山下的人们听到他一声比一声高的呼救,想必是经过多多少少的犹豫,还是拿着扁担锄头赶上山来。这一次,大人们依然上了当,狼的影子都没有,放羊娃和羊群安然无恙。大人们只好又纷纷下山了。这一天,狼真的来了。放羊娃在山顶上高声呼救,但任凭他喊破了嗓子,再没有一个大人赶上山来。放羊娃与羊群被狼吃掉了。主持人(甲):同学们,听说过狼来了的故事吗?(听说过)。主持人(乙):同学们,通过这个故事我们悟出了什么呢?主持人(

8、甲)那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了。主持人(乙):在我们漫漫的人生路上,什么不可丢弃?主持人(甲):在我们遇到艰难困苦时,什么要永留身边?主持人(乙):它在我们身边,离我们是那样近;主持人(甲):它离我们又是那样远,那样模糊。主持人(乙):它是我们远行路上的灯塔,指引着我们前行的方向。主持人(甲

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