xx—xx学年度第二学期学校工作计划_4

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX—XX学年度第二学期学校工作计划  一、指导思想  本学期,我校将在镜湖区教育局的正确领导下,全面贯彻党的教育方针和政策,继续认真贯彻落实省、市有关文件精神,认真落实镜湖区教育局XX年工作要点。以科学发展观统领学校工作全局,以全面推进素质教育为主题,以全面提高教育教学质量和实现学校、师生共同发展为目标,用现代教育理念引领办学方向,进一步规范办学行为,创建科学、规范的管理体制,构建人文、民主的管理机制,大力倡导以人为本、全员发展、全面发展、个性发展、和谐发展的办学理

2、念,以德育为先导,以教学为中心,以发展为抓手,以习惯养成为基础,务实、创新地做好学校各项工作。继续加强教育行风建设、廉政建设,坚持走以法治校、以德立校、以质量强校、以科研兴校、以特色靓校之路。进一步提升学校办学质量,确保学校各项工作稳步推进、安全运行和可持续发展。  二、工作重点  1、加强学校管理,强化各种常规制度,重点抓落实。  2、加强校园文化建设,开展校园文化、校园环境、校园安全等一系列活动,办出学校特色。  3、以继续教育为依托,重点加强备课、上课、反思及辅导学生的研究与指导。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月

3、,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  4、加强师资队伍建设,提升教师综合素养,同时加大课题的研究力度。  5、扎实开展学校教研组活动,学校语文、数学、英语及综合教研组围绕教学扎实开展教研活动。  三、主要工作  1、加强师资队伍建设。  结合每周教师政治学习提高教师师德修养,结合继续教育,加大教师的培训,提升教师的业务水平,同时做好学校骨干教师的培养工作,开展骨干教师论坛,教学技能比赛等活动,打造一支素质高业务强的师资

4、队伍。  2、开展以“文明礼仪”为主题的规范教育活动,力求学生在文明礼仪、安全卫生、热爱学校、尊敬师长、努力学习等方面有所进步。  3、大力推进校园文化建设。  按照“高品位校园、高质量教育、高素质队伍、有办学特色”的校园文化建设目标,努力营造良好的校园文化。坚持贴近课堂、贴近学生生活、贴近学生实际的原则,开展校园读书演讲、征文等活动,同时力争学校硬件设备和环境有所改善。  4、重视科研促进教研。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成

5、立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  以科研为先导,以课堂教学为抓手,继续积开展课题实验工作。加大教研组管理力度,结合课题研究开展教研组活动,开展对学科教学规律和学生认知规律的研究,完善符合校情、符合教师成长规律的校本教研制度,形成和谐、协同、开放的教研氛围,以课题实验带科研、促教研,开展好教学研讨活动。  5、积极做好绩效考核方案的补充和完善,使得绩效工资的发放能充分调动教师的工作积极性。  6、重视学校心理健康教育。  重视心理健康教育工作,继续开放心理咨询室,开展心理健康咨询活动。提高教师心理健康教育工

6、作能力和水平,同时充分调动家长委员会成员的工作积极性,办好家长学校,把教师家访,全面了解学生及家庭情况作为硬性任务布置。  7、加强校园安全保卫工作,增设护导岗位,牢固树立“安全是第一要务”的意识,紧紧围绕“建设和谐校园,创建平安校园”的总体目标,促进学校健全和完善校园安全工作长效管理机制,责任到人,行政、教师护导及时到位,确保学校无重大安全责任事故发生,同时,加强校园周边环境综合治理,维护校园周边秩序,真正为学生服务。  8、做好卫生防疫工作,不让春季传染病在校园内流行,加强卫生宣传和卫生管理工作,养成学生良好的卫生习惯,让学生在温馨、洁净和谐的校园里健康成长。  9

7、、开展好迎接党的“十八大”召开及创先争优活动。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  10、加强班主任管理,开展班主任论坛,交流师德及教育管理经验,提高班主任的思想道德素质和管理水平。  11、深化特色教育,结合学校特色项目,开展系列活动。  12、把校务公开、党务公开形成制度化,接受教代会及全体教职工的监

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