我的土方工程建筑施工技术

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时间:2018-12-03

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1、建筑施工技术梁会忠.【课程的性质、任务和要求】《建筑施工技术》课程是工程造价、工程技术、工程管理、房地产等专业的一门重要的专业课,也是一门实践性﹑地域性﹑综合性很强的专业课。本课程研究建筑产品生产活动的规律,主要掌握各分部分项工程施工技术和施工方法,达到理论知识与实践的结合。【本课程与其它课程的联系】以建筑制图、建筑材料、建筑构造、建筑工程测量等课程为基础【课程教学目标】一、理论知识目标掌握建筑工程各分部分项工程施工的基本知识﹑基本理论和基本技能。二、实践技能目标能根据施工条件确定一般建筑工程的施工方法及技术措

2、施。【课程主要教学内容与具体要求】一、理论教学内容:(一)土石方工程(二)地基与基础工程(三)砌筑工程(四)钢筋混凝土工程(五)预应力混凝土工程(六)钢结构工程,结构安装工程(七)防水工程(八)装饰工程(九)季节性施工《建筑施工技术》教学大纲适用专业:房地产经营与估价,工程造价,工程监理课程类别:职业专项技能课开课模式:必修考核方式:考试开课系(部)、教研室:建筑工程系、工程技术教研室总学时:60学时(15周)绪论一、建筑施工技术课程的研究对象和任务1、建筑业是国民经济的支柱产业,在国家建设与发展和小康社会建设

3、中占有重要地位。2、一栋建筑物或一个建筑群的施工是一个复杂的过程,它是由许多分部分项工作组成的。3、本课程的研究对象:就是以建筑工程中不同工种施工为研究对象,根据施工对象的特点,运用先进的技术,选择最经济、最合理的施工方案,保证工程质量和安全,保证按期完成,做到技术与经济的统一。一、建筑施工技术课程的研究对象和任务4、本课程的任务:了解我国的建设方针和政策以及各项具体的技术经济规范,了解建筑施工领域国内外的新技术和发展动态,掌握分部分项工程和单个建筑物施工方案的选择,具有独立分析和解决建筑施工技术问题的初步能力

4、,并为今后进一步学习有关知识打下基础。二、我国建筑施工技术发展概况故宫:故宫旧称紫禁城。是明清两代皇宫,中国现存最大最完整的古建筑群。1988年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。  故宫占地72万平方米,屋宇9999间半,建筑面积15.5万平方米。为一长方形城池,四角矗立、风格绮丽的角楼,墙外有宽52米的护城河环绕,形成一个森严壁垒的城堡。建筑气势雄伟、豪华壮丽,是中国古代建筑艺术的精华二、我国建筑施工技术发展概况天坛:天坛是我国现存最大的一处坛庙建筑,位于正阳门南。它始建于1420年,是明清两代帝王春季

5、祈谷,夏至祈雨,冬至祈天的地方。二、我国建筑施工技术发展概况新中国成立后,我国的建筑业得到了不断的发展和提高。如:长春一汽、人民大会堂、工人体育场等。二、我国建筑施工技术发展概况人民大会堂:建于1958年10月至1959年8月,完全由中国人自行设计兴建,仅用10个月竣工,为我国建筑史上的一大创举。是全国人民代表大会开会的地方,也是国家领导人和人民群众举行政治、外交活动的场所。  人民大会堂建于1959年,建筑面积达71,800平方米,比故宫的全部建筑面积还要大。二、我国建筑施工技术发展概况工人体育场:北京工人体

6、育场建于1959年,占地面积35万平方米,建筑面积8万平方米,是当时著名的十大建筑之一。北京工人体育场是中国最大的体育场之一,其建筑为椭圆型混凝土框架结构,南北长282米,东西宽208米,有24个看台,可容纳观众65000人。二、我国建筑施工技术发展概况3、改革开放以来,我国建筑施工技术水平达到了一个新的高度。如上海宝钢总公司、国家大剧院、水立方、鸟巢、金茂大厦等二、我国建筑施工技术发展概况鸟巢:“鸟巢”外形结构主要由巨大的门式钢架组成,共有24根桁架柱,现已完成20根桁架柱整柱及2根下柱吊装。国家体育场建筑顶

7、面呈鞍形,长轴为332.3米,短轴为296.4米,最高点高度为68.5米,最低点高度为42.8米。二、我国建筑施工技术发展概况金茂大厦:金茂大厦集中体现了当代建筑科技的最高水准。大厦选用最先进的玻璃幕墙,对幕墙框架作了鳞化处理,基本消除了光污染;大厦的消防安全和生命保障系统实现创新思路,改他救模式为自救模式;大厦电梯特有的候梯不超过35秒、直达办公楼层、空中对接功能等是最优秀的垂直运输系统;大厦的智能化系统,统管所有功能和区域,信息高速公路接通到每张办公桌和每间客房。大厦所有功能设备都具有先进性和超前性,成为世

8、界建筑史上的一座丰碑。三、本课程的特点与学习方法1、特点1)综合性。本课程综合应用了建筑工程专业的几乎所有的专业课程的知识并融合在一起。2)实践性。本课程是从实践中总结出来,又应用到实践中去的一门实践性极强的课程。3)技术发展迅速。三、本课程的特点与学习方法2、学习方法1)要学习好相关先开课程。2)要坚持理论联系实际的学习方法。3)要了解和熟悉规范、规程和相关施工技术的新发展。4)重视

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