xx年中考语文知识点：诗词鉴赏常考知识点

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年中考语文知识点：诗词鉴赏常考知识点　　www.5y　　kj.co　　m　　1.诗歌的主要内容有：①写景抒情诗，歌咏山水名胜、描写自然景色。②咏物言志诗，通过所咏之物寄托诗人品质或理想。③即事感怀诗，因一事而引发感慨。④怀古咏史诗，以历史典故为题材，或借古讽今，或抒发感慨。⑤边塞征战诗，描写边塞风光和戍边将士的军旅生活等。　　2.诗歌中的人物形象主要有：豪放洒脱的形象，如李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”。忧国忧民的形象

2、，如杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。乐观豁达的形象，如刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。慷慨悲壮的形象，如范仲淹的“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。忠心报国的形象，如苏轼的“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”。踌躇满志的形象，如辛弃疾的“了却君王天下事，赢得生前身后名”。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的

3、相互努力，我们获得了不少经验。　　3.诗歌所表达的思想感情主要有：不畏艰难、忧国忧民、建功立业、思念家乡、想念亲人、感叹世事、壮志难酬、孤傲脱俗、凄清哀婉、热爱山水、豁达豪迈、愁苦孤寂、向往美好、恬淡自乐、离愁别绪、焦虑矛盾、遭贬愤世、怀才不遇、惆怅悲凉、踌躇满志等。　　二、考查对语言的品味　　诗歌中形象的塑造、感情的抒发，往往通过诗的语言来实现。进行诗歌赏析，很重要的一点就是抓住语言这个根本。因此，考查对古诗词中准确、生动、传神的语言的品味，是近年来河南中考古诗赏析题的一个重要方面。　　对语言品味的考查，一般会涉及以下几个方面：考

4、查重点字词的精妙。从遣词用语、修辞方法等方面揣摩、推敲、理解诗词曲中重点词、重点诗句的含义。考查诗句蕴含的深意。从作家作品的语言风格、运用技巧中，品味诗词曲在语言上所寄予的深意。从用韵、节奏、音调等方面去诵读、品味诗词曲语言的音乐美、节奏美、韵律美。考查诗词曲中的名言佳句。从修辞方法、表现手法、思想感情、蕴含哲理、语言运用等角度对其进行赏析。　　在复习中，我们不仅要熟背古诗词曲，还要结合一些诗句用心揣摩诗歌语言的以下特点：清新自然，如“采菊东篱下，悠然见南山”。生动形象，如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。含蓄隽永，如“流水落花春

5、去也，天上人间”。言简义丰，如“海日生残夜，江春入旧年”。平实质朴，如“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”。简洁明快，如“会当凌绝顶，一览众山小”。　　三、考查对写作技巧的分析团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　对分析技巧的考查，一般会涉及以下几个方面：分析诗中修辞手法的含义及作用。分析诗歌的表达方

6、式，如写景方法、抒情方法、借物抒怀、寓情于景等。分析诗歌的结构形式，如层层深入、由景生情、卒章显志等。分析诗歌的表现手法，如用典、铺垫、象征、对比、映衬烘托等。分析诗歌的艺术风格，如朴素自然、雄浑奇拔、清丽明媚等。　　这里，我们对诗歌的表现手法和艺术风格做以简单归纳，希望在做分析诗歌写作技巧这一类题的时候加以灵活运用。　　1.诗歌表现手法　　借景抒情。如“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。　　寓情于景，如：“国破山河在，城春草木深”。　　托物言志：如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”河落日圆“。　　动静结合，如“明月松间照，清泉石上

7、流”。　　虚实相生，如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。　　以小见大，如“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。　　以乐景写哀情，如“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”。　　诗情画意，如“大漠孤烟直，长河落日圆”。　　运用典故，如“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”。　　运用修辞：比喻“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，拟人“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，对偶“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”等。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此

8、茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　www.5y　　kj.co　　m团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，