xx年度旅游局领导班子专题民主生活会会后整改方案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年度旅游局领导班子专题民主生活会会后整改方案　　根据县委组织部《关于认真开好XX年度党员领导干部民主生活会的通知》（x组部发〔XX〕x号）要求，为了深入贯彻边学边改、边查边改、即知即改的工作思路，进一步巩固好XX年度旅游局领导班子民主生活会的成果。针对XX年度旅游局领导班子民主生活会上查摆出的突出问题和提出的批评意见，经班子会议认真分析研究，再次梳理整合相关问题，建立起了完备的问题整改长效机制，确保整改实效。现就结合旅游局实际，制定如下整改落实

2、方案：　　一、指导思想　　坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想，邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，以保持党的先进性和纯洁性为核心，把贯彻落实中央八项规定作为切入点，以党员干部“四个合格”为主要内容，深入践行“四讲四有”，紧盯“理想信念、政治纪律和政治规矩等6个方面内容”，切实转变工作作风，加强班子队伍建设，全面提高机构编制服务民生、服务基层的能力。　　二、整改目标团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全

3、体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　通过认真对照《准则》、《条例》，对检查出的问题和相互批评意见进行整改落实，增强班子和成员在加强理论学习，坚定理想信念，牢固宗旨意识，改进工作作风，密切联系群众等方面的意识和能力，抓班子带队伍，抓制度建机制，抓学习强素质，全面提升领导班子和班子成员引领发展和解决问题的能力，更好的服务于全县经济社会发展大局。　　三、整改要求　　（一）划定整改标准。坚持以打造服务型机关单位为重点，时刻站在管好管活旅游企业的观点和立场

4、上看问题、想问题和解决问题，以解决各部门（单位）反映的突出问题作为整改落实的出发点和落脚点，以“服务、高效、创新、便民、争先”的理念作为整改成效的目的和核心。　　（二）坚持问题导向。对本次民主生活会查摆出来的问题，要以“钉钉子”的精神，下决心予以落实整改。每位班子成员要从自我做起，从现在改起，不等待观望、不敷衍塞责，立即付诸行动。　　（三）强化统筹推进。把问题整改与旅游局中心工作结合起来，合理安排好时间和精力，坚持分类分批整改，防止出现重问题整改，轻跟踪落实的现象。　　四、整改内容和措施团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生

5、会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　在旅游局领导班子XX年度民主生活会上，围绕党员干部“四个合格”，对照《准则》、《条例》查摆出突出问题19条（班子10条，个人9条），提出批评意见5条，通过班子会议集中研究，对互相重复的问题及意见建议进行集中梳理整合，确定了10项整改内容。　　（一）“理想信念方面”整改项目：　　.存在的问题：理论学习不深不细，学用结合不紧密。具体表现：理论学习

6、抓得不扎实，存在浅尝辄止、不求甚解的现象。集体学习时，读文件多、读报纸多、传达会议精神多，政治理论学习更多的是走走过场，应付场面，蜻蜓点水，大多数政策理论只学到皮毛，没领会内涵。　　2.存在问题的原因：学习教育不深入，理论武装不到位。没有把学习作为坚定理想信念、提高综合素质、增强履职能力的基础和前提来对待，对政治理论学习的必要性和重要性认识不足，存在一定的局限性，满足于一知半解。不重视理论对实践的指导作用，学习与工作、务实与务虚的关系处理得不好，没有把学习摆到应有的位置。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀

7、明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3.整改措施：着力加强学习型机关建设。进一步完善班子成员日常学习制度、党员领导干部培训制度，坚持集中学习与平时自学相结合，继续按照路线教育学习安排，党员干部每周集中学习不少于1次，每次不少于2小时。全面学习各种政治理论和发达地区改革发展的成功经验，提高班子成员思考问题、认识问题、解决问题的能力。继续坚持每周的理论交流研讨制度，把政治理论学习与业务知识的学习结

8、合起来，切实解决学用脱节的问题。加强干部队伍的培训、培养和教育，采取多种形式对干部进行政治理论教育，有计划地