电子资源对图书馆馆藏发展决策的影响教学课件

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1、電子資源對圖書館館藏發展決策的影響詹麗萍Li-PingChen中興大學圖書資訊學研究所教授兼圖書館館長LibraryDirector&Professor,GraduateInstituteofLibraryandInformationScience,NationalChungHsingUniversityTheImpactofE-ResourcesonCollectionDevelopmentDecisions2一丶圖書館館藏的改變Thechangingnatureoflibrarycollections3昔日的圖書館……Yesterday'slibrarieswereal

2、laboutprintedmaterials…..4視聽資料……CD-ROMMicrofilmsRecordingsDVD,VCD5今日的電子資源……DatabasesE-journalsE-books6豐富多元的現代圖書館館藏Today’sLibrariesareprovidingaccesstoawidevarietyofresources7傳統的館藏擁有權模式面臨壓力Thetraditionalownershipmodelhasbeenunderpressure:期刊和資料庫的漲幅不斷攀升研究教學資源的成長與需求科際整合研究的增加圖書館經費全球性的縮減8二丶圖書館的經

3、費危機Librarybudgetcrisis9美國研究圖書館的經費趨勢資料來源:ARLStatistics2008-200910電子資源的支出大幅成長資料來源:ARLStatistics2008-200911電子資源支出占館藏經費比例TheLibraryValueParadox–WhenAcceleratingInvestmentinDigitalResourcesDeliversLessPerceived ValueLibraries,especiallyacademiclibraries,areinvestingmorethanhalfoftheirmaterialsb

4、udgetsinelectroniccontent. Ialwaysasklibrariesabouttheseexpenditures,andtheanswerisalwaysatleast50%,frequentlymore.Thecollectionistrulydigitalnow.JaneBurke資料來源:http://mhdiaz.wordpress.com/2011/03/21/the-library-value-paradox-%E2%80%93-when-accelerating-investment-in-digital-resources-deliv

5、ers-less-perceived-value/12「臺灣地區圖書館數位化館藏的建置內容、經費架構及讀者使用情況調查研究」AStudyoftheContents,CostsandUsesofLibraryDigitalCollectionsinTaiwan2000-2001年圖書館各類型資料佔總經費比例的變動年度FYyear圖書Books紙本期刊Printjournals視聽資料A-Vmaterials電子資源E-resources其他Others總計Total2000年43%37.5%5%14%0.5%100%2001年39%38%5.5%17%0.5%100%變動情形

6、-4%+0.5%+0.5%+3%不變本研究以90年度接受教育部補助CONCERT資料庫之120所大專院校圖書館為調查對象,以郵寄的方式發放問卷,共寄出120份,回收75份,回收率為62.50%。13國內大專校院圖書館圖書資料經費統計分析(97年度)項目館數平均值最大值最小值總和佔總經費的比例填答館數數值為零總經費一般技職小計688715500049,805,42713,153,46529,233,035272,320,00043,742,2544,763,841350,0003,386,769,0441,144,351,4174,531,120,461紙本圖書一般技職小計6

7、78715400014,280,8203,611,6368,253,424107,610,00013,119,9851,544,823100,105956,814,923314,212,3441,271,027,26728.67%27.46%28.23%微縮資料一般技職小計6387150618714811,30304,747500,000000712,1000712,1000.02%0.00%0.02%視聽資料一般技職小計638314628101,815,524709,8821,186,9748,620,0005,

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