《沐浴红色经典传承革命精神》主题队会

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1、《沐浴红色经典传承革命精神》主题队会旺苍县黄洋镇中心小学校唐娉婷一、教学目标:通过这次对会,了解红色经典文化,从小树立认真学习、珍借來之不易的幸福生活,将來为祖国建设的远大理想。二、教学准备:多媒体介绍旺苍红色人物三、教学过程:中队长:全体起立,各小队整队报告人数。小队长:第1小队全体立正。(跑到中队长面前,互敬队礼):报告中队长,第一小队原有少先队员25人,实到25人,报告完毕!屮队长:接受你的报告。(互敬队礼,小队长跑回小队,发出“稍息”的号令)中队全体立正。(中队长跑到辅导员老师面前互敬队礼)报告辅导员老师,4.2中队原有少先队员

2、49人,实到49人,中队活动准备就绪,请辅导员老师批准开会并邀请您和我们的队会一起参加活动!报告完毕。辅导员:接受你们的报告,批准你们开会。我愿意参加你们的队会,并预祝队会圆满成功!(互敬队礼)屮队长跑回原位:全体立正第一项:出旗,(鼓号齐奏,队员敬队礼,鼓响即开始敬礼。)第二项:唱队歌(有指挥);第三项:中队长讲话,宣布活动开始;第四项:活动开始男1:尊敬的各位领导女1:敬爱的各位老师合:亲爱的同学们,大家好!男2:五千年的文明,赋予我们不朽的智慧女2:百余年的风雨,给予我们坚强的力量男1:党的阳光、雨露,是哺育我们甘甜的乳汁女1:祖

3、国温暖的怀抱,是伴随我们成忪的摇篮。男2:我们在伟大祖国的怀抱中健康成长!女2:我们在中华经典的哺育下天天向上。男1:我们诵红色诗词昂扬正气,女1:我们唱红色歌曲点燃激情,男2:我们讲红色故事传承精神,女2:我们写红色感言描绘理想,男1:黄洋小学为学生学习红色文化搭建了平台。让我们在一生学习工作压力最轻、记忆力最好的时候,去接受一生都受用的红色文化,女h这是一个利在当代,功在千秋的文化复兴工程,有着重大和深远的意义。男2:红色文化开展以来,成果喜人女2:现在,我们把这一阶段的活动成果向在座的各位领导、老师进行汇报,恳请领导、老师多提宝贵

4、意见。第一篇章:红色诗词1.齐诵《沁园春雪》毛泽东女1:这首词画而雄伟壮阔而又妖娆美好,意境壮美雄浑,气势磅礴,感情奔放,胸怀豪迈,颇能代表毛泽东诗词的豪放风格,是屮国词坛杰出的咏雪抒怀之作。我们再来读一读他写词。生10名:齐诵《沁园春长沙》《七绝为女民兵题照毛泽东》《清平月,会昌毛泽东》《清平月。六盘山毛泽东》男2:1919年3月,19岁的周恩來为了中国的反帝反封建大业,毅然决定放弃在日本求学的机会,归国加入革命。此诗正是他回国前夕,书赠为他饯行的同窗好友张鸿诰等人的。请欣赏《大江歌罢掉头东》女2:《囚歌》一诗浓缩着叶挺将军牢狱生涯的

5、深切体验,是他对于生命、自由和尊严之辩证关系的悲壮思考,每一句都具有敁重的份量。他的诗是川生命和血写成的,他的诗就是他自己。”叶挺将军的这旨诗,:被囚禁在这所法西斯集中营中的志士们所咏唱,维持着他们作为人的不可摧毁的尊严。男L大雪压青松,青松挺且直,正是对我们的党和人民,对雄气勃发的时代精祌的盛赞。也许正是作者人格和时代精神相互融合,内外互动,共同投射在青松这个特定的象喻上,j使这首诗有一股凛然大气,读來令人感动。男生齐诵《青松》女1:对于自由的信徒,革命的斗士,死亡并不是什么骇人的东西。他们明白,在被囚的那一刻,他们己与死亡比邻而居。

6、志士的被囚,对很多人来说,这便可能是他们整个抗争生涯的最后阶段。他们无惧于死亡,甚至乐于把这视为是他们生命屮的最后辉煌。齐诵:《就义诗》《我的“自白书”》《囚歌》男2:魯迅“弃医从文”确立了他一生的奋斗目标,其源概出于“我以我血荐轩辕”所表露的爱国之情、报国之志。“我以我血荐轩辕”是《自题小像》诗的爱国主义感情的升华,也是青年鲁迅鸿鹄之志的写照,更是鲁迅先生矢志不渝、毕生实践的人生格言。请欣赏鲁迅作品:《自题小像》女2:大钊同志在为幼衡送行时,口占这首绝句,抒发了对中国政局黑暗腐败的愤激不满的爱国主义的思想,表现了他为重建神州而矢志奋斗

7、的坚定信念。齐诵:《口占一绝》。男1:在同学们激昂的朗诵中把我们又一次带回了那战火纷飞,艰苦斗争的岁月,这种催人奋进的情感,让我们更能体会到今天的幸福生活来之不易。女1:让我们和红色诗文在一起合:祌采飞扬,健康成长!第二篇章:红色歌曲男2:在我们国家的音乐史中,红歌承载着后世对峥嵘岁月的缅怀,寄托着人们对国家的深情。女2:红歌是:最好的人生教科书,永不变质的精神食粮,是提气提劲的精神养吧。合:来吧!让我们一起点燃激情,引吭高歌吧!男1:请欣赏第二篇章:红色歌曲1.齐唱《乡间的小路》女1:《乡间的小路》歌曲旋律清新活泼、优美动听,80年代

8、曾在我国校园风靡一时。男2:下课的十分钟对学生来说是非常愉快的十分钟,而且每个学生都很喜欢这个十分钟,大家来看一看,我们班课间十分钟怎么活动的吧!请欣赏女孩们带来的歌舞《哦,十分钟》女2:《蜗牛与黄鹂鸟》旋

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