乾安县鳞字中心校作者张秀

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1、乾安县鳞字中心校作者：张秀华我的学习成果展示目录作品名称作品内容作品中最出色的地方作品中需要改进的地方《白色污染如何处理》的教学实施计划《伟大的先人》的探究型教学设计方案我展示的作品名称作品内容授导型教学设计教学流程图学习活动评价表学习者分析学习目标重难点及解决措施教学设计思路学习内容分析信息技术应用分析教学过程教学实施计划音乐《春江花月夜》教学实施计划教学单元实施前的准备具体内容单元课程名称《白色污染如何处理》上课时间2011年10月31日，上午，8：40，第一节课上课地点学校多媒体教室学生人数60人教学环境多媒体教室技术设备电脑一台投影仪教师机一台软件环境Mic

2、rosoftofficepowerpoint软件PPT课件教学管理提问、与学生交流、评价学生的探究结果。教学实施准备提前与班级教师和学生联系通知学生上课的时间地点及课前的准备检查电脑是否安全、实物投影仪和视频展台是否运转正常。检查Flash动画和PPT课件是否准确。检查实物投影仪及视频展台是否能正常应用。教学实施计划学科品德与社会学校乾安县鳞字中心校授课年级五年级教师姓名张秀华章节名称伟大的先人计划学时1学时学习内容分析我们至今仍然在继承孔子的言行及其思想的精华、从中国到世界仍然在敬仰孔子及其人格和思想等各种文化现象，认识到孔子对中国的思想和文化乃至世界的深刻而久远

3、的影响力。司马迁的故事和事迹，则体现了中国人的一种坚忍不拔的精神。由司马迁这一典型个案，拓展到李时珍、司马光、贾思勰等这一类人在坚忍不拔方面所具有的共性精神。学生充分认识到这种精神是我们中华民族的精神特质，是我们中国人的人格魅力，启示学生我们要学习和继承这种伟大的精神教学目标1、了解孔子、司马迁等在中国历史上有较大影响的历史人物，了解他们的一些思想和事迹。2、学会思考、搜集、分析和整理的方法。3、学习他们的精神，养成热爱科学、不断探索的良好品质。4、依托网络媒体让学生查阅资料，来了解我国伟大的祖先及他们的生平。5、依托网络媒体让学生查阅资料，了解他们为我们的祖国都做

4、过哪些贡献6、依托网络媒体，让学生了解我国当代伟人都有哪些。教学重点1、了解孔子、司马迁等在中国历史上有较大影响的历史人物，了解他们的一些思想和事迹。2、学会思考、搜集、分析和整理的方法。3、学习他们的精神，养成热爱科学、不断探索的良好品质。。教学难点依托网络媒体让学生查阅资料，了解他们为我们的祖国都做过哪些贡献。组织教学新课教学明确目标，小组分工课堂研讨，了解历史活动天地复习总结拓展评价下课总结反馈，建立网站教学流程图我的作品最出色的地方本节课有效地利用了多媒体课件进行教学，多方位的调动了学生的积极性，学生反映强烈，课堂上采用多种教学方法，提高了学生学习的热情和学

5、习效果，突出了品社课的活动性和综合性，使学生在宽松的氛围中轻松地学习到了历史知识，最后在进行了全面的总结。进一步对知识进行巩固！我的作品中还需要改进的地方NO.1技术还不够先进，还需要学习更多的技术。NO.2课件思路还不够开阔，对于知识的把握还很欠缺。NO.3制作的不够精美，有许多粗糙的地方。谢谢观看