小学英语语法总结及练习

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时间:2018-12-01

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1、小学英语语法总结及练习1.口诀:我用am,你用are,is用在他她它,复数全用are。2.肯定句:IamSarah.Heisateacher.Sheisintheroom.Itisadog.Myhairislong.Wearefamily.Theyarefriends.Hereyesaresmall.1.Be动词的用法3.否定句:IamnotSarah.I'mnotSarah.Heisnotateacher.Sheisnotintheroom.Itisn'tadog.Myhairisn'tlong.Wearenotfamily.Theyarenotfriend

2、s.Hereyesaren'tsmall.4.一般疑问句:AmISarah?Yes,youare.No,youaren't.IssheSarah?Yes,sheis.No,sheisn't.Aretheyfriends?Yes,theyare.No,theyaren't.Be动词的用法用am,is,are填空1.I______aboy.______youaboy?No,I_____not.2.Where_____yourmother?She______athome.3.______yourbrotherintheclassroom?4.MikeandLiuTa

3、o______atschool.5.Themanwithbigeyes_______ateacher.6.Whosebook______this?7.______thesebooksSarah's?Be动词的用法1.人称代词主格和宾格的区别:主格通常位于句中第一个动词之前,宾格一般位于动词或介词之后。2.物主代词形容词性与名词性的区别:形容词性用时后面一般要带上名词,名词性则单独使用,后面不带名词。2.人称代词和物主代词人称代词物主代词主格(句首做主语)宾格(句尾做宾语)形容词性(名首做主语)名词性(句尾做宾语)Imemymineyouyouyouryours

4、hehimhishissheherherhersitititsitsweusourourstheythemtheirtheirs人称代词和物主代词人称代词物主代词主格(句首做主语)宾格(句尾做宾语)形容词性(名首做主语)名词性(句尾做宾语)Imineyourhisherititsweoursthemtheirs人称代词和物主代词一.用所给词的适当形式填空1.Isthis_______watch?(you)No,it'snot_______.(I)2.Thatisnot_________book.Thatbookisverysmall,but________is

5、verybig.(I)3.Thebookis______.Giveitto______.(you)4.Ihaveabeautifulcat._________nameisMimi.Thesecakesare_________.(it)人称代词和物主代词5.______ismybrother.________nameisJack.Look!Thosebooksare_________.(he)6._____sisterisill.Pleasegoandget_______.(she)7.Whereare_________?Ican'tfind________.L

6、et'scall________parents.(they)8.Can______havealookatthatclassroom?Thatis_______classroom.(we)9.___don'tknowhername.Wouldyoutell___.(we)人称代词和物主代词3.名词复数规则1.一般情况下,直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2.以s.x.sh.ch结尾,加-es,如:bus-buses,box-boxes,watch-watches.3.黑人,英雄,土豆,西红柿变复数后面加es

7、,其他以o结尾的单词变复数后加s,如:photo-photos,hero-heroes,negro-negroes,potato-potatoes,tomato-tomatoes.4.以“辅音字母y”结尾,变y为i,再加-es,如:day-days,family-families.5.以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,如:knife-knives,leaf——leaves.5.不规则名词复数:man-men,woman-women,child-children,foot-feet,tooth-teethfish-fish,deer-deer,sh

8、eep-sheep,people-pe

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