iep-01型个别化康复教育支持系统

《iep-01型个别化康复教育支持系统》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、IEP-01型个别化康复教育支持系统直观课表显示便捷课程安排K全程评量跟进局域网资源共享＞全局监控、个别辅导，支持系统给您提供全方面的康复教育课程优化功能。＞井然有序的安排造就更高效率的工作功能特点1、专业性：针对各类型听力障碍、言语障碍、语言障碍以及躯体障碍的用户进行课程设计及评量记录；2、开放式课表显示平台：系统提供的课表可直观显示每一天的课程安排，以及每一节课的训练内容都会详细显示：3、康复计划的制定：根据用户的个别化信息，制定针对性的康复性计划，保证教育康复训练的科学性和有效性。4、便捷的操作系统：系统的操作简单便捷，不需要掌握太多的专业知识，只要通过其强大的操

2、作界面即可完成课程及评量的记录；5、域网资源共享：局域网内所有计算机均可通过服务器，共享所有资源，包括课表安排，学生资料、评量记录以及教学资源；实现资源全方位共享。系统内容1、课表显示：开放式课表显示平台，家长及教师可通过该平台实现一定权限的信息共享与交流，包括：个案最新状态、康复课程等多项内容。点击课程即可显示该课程的详细信息，包括上课口期，课程时间，课程治疗师，该次课程内容，该用户阶段性的康复0标等相关信息。可直观地观察每位受训者的课程安排是否合理，并以此作出调整。2、学生管理：(1)科学的档案管理功能：可对用户康复历程进行科学的跟踪与分析，从而进一步提高康复科学化

3、的管理水平。(2)基本信息录入功能：可对用户的个人信息、家庭状况、身心状况、适应状况等进行录入，从而建立用户的基本档案。(3)康复计划的制定：根据用户的个别化信息，制定针对性的康复性计划，保证教育康复训练的科学性和有效性。(4)康复走向：可记录并查询到个案离校(园)的相关资料。(5)信息斉看与打印功能：通过用户档案可以快速査看并打印用户的信息和康复建议、康复训练计划和每口课程、家长参与等等。饞鵠Hl龜黧舉鳄Xtto•*w黼•ft个舉，moe虡麟1神打■•桷.uU«WMO?1.2±—繡嫿鑤镛實續.•懂黌•MU篇嘐•鬌黧冒看•irvw麝肩3、评量记录：评量记录包括听觉评估、

4、言语评估、认知评估、语言评估等评量范围，配合相应的软件评估结果，可把各项评估结果登记到系统上方便査看。A•4教量黎•禱黷躪■蘑籌••麓《•■[11A縟键胸繼龜!>■辦，曲0鵞靖脚»働蕃本靡蕾S3*«鎮r曝•疇y费<莨.鑽鳊潭91霣鳗■.铒靉暑覽編礦鋦争笥釣讎■之•»IX«1UM：e：ilI^IKK蕩籲《罐臞4、课程设计：课程设计部分可根据个人信息进行相应的课程设定，课程设定即可显示在课表界面上，方面查看。參KRtt•顰•nmM•眼蜻iMI5、教学资源库：(1)全方位监控：提供视频、音频实时采集功能，对教学过程及个案行为表现进行实时录像并存入指定文件夹。(2)开放式的教学

5、资源数据库：可上传大量教学视频、课件、图片、文本等多种教学资源，实现权限网络化共享。•—嬅n■靡6、系统设置：个性化的系统设置，可根据不同用户的实际情况，设置合理的课程时段及课程内容安排。不同的使用单位可根据&身的实际情况，填写课程名称以及可提供的课程吋间段。设定后，课表即马上更新相应的内容，方便系统推广至全国各地使用。