xx一年级下册语文第六单元教案设计

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX一年级下册语文第六单元教案设计本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　2　　地球和它的七个兄弟　　第一课时　　教学内容：初读课文，了解大意，学习生字词。　　教学目标：　　.认识本课的生字，会写田字格里的生字。　　2.能够流利的朗读出课文。　　3.学习画自然段序号。　　教学重点：　　学习生字、朗读课文。　　教学难点：　　.　　正确书写“兄、弟、住”。　　2.　　读通课文。　　教学准备：　　多媒体　　教学过程：　

2、　一、　　揭题导入团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　.出示文中插图，找到太阳和地球，谈话导入。　　2.师板书课题，读准生词：兄弟。理解“兄弟”一词的意思：哥哥和弟弟。　　3.指名读课题，齐读课题。　　4.引导质疑：读了课题，你们想知道些什么？　　地球的七个兄弟是谁？　　为什么题目说它们是地球的

3、兄弟？　　……　　二、　　初读指导　　.借助拼音自由读课文，标出自然段的序号，圈出生字词，读准字音，读通课文。　　2.检查自读情况。　　（1）出示生字词，指名认读，正音。　　兄弟　　住着　　呼啦圈　　天王星　　行星　　太阳系　　晴朗　　温度团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　淡蓝色　　不停　　绕

4、着　　（2）去掉拼音读。　　（3）指名读长句子，注意停顿。　　地球／是我们的美丽家园。它和兄弟们／不停地绕着太阳转，是太阳系中的八个行星。　　（4）指名分自然段读课文，正音，理清脉络。　　三、学习第一自然段　　.自由读第一自然段，思考：太阳系是个怎样的地方？　　2.出示图片，学生介绍课前搜集的资料。教师补充介绍，引导学生想象宇宙的浩瀚，激发探究兴趣。　　3.讨论：地球和它的七个兄弟与太阳系有何关系？　　引导学生从“太阳系里、住着”等词语体会地球和它的七个兄弟住在太阳系中。　　4.比较句子：　　（1）太阳系里，住着地球和它的七个兄弟

5、。　　（2）太阳系里，住着地球和其他七个行星。　　指名读，比较两句话的表达效果。　　学生练习用拟人的方法说话。　　5.齐读第一自然段。　　四、识记部分生字字形，指导书写团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　.出示生字：兄、弟、住，组词，理解字义。　　2.指导书写，范写。　　（1）兄：引导学生观察字

6、形，上下结构，上面的口要写得小巧，下面的儿要写舒展，使得整个字重心平稳。　　书写要点：上小下大，弯圆底平。　　（2）弟：独体字。借助字谜记忆字形：头戴兔儿帽，身穿弓字衣，脚板站得直，一脚向左踢。　　重点让学生观察笔顺，指导“弓”字写得较扁，横画间隔匀称，竖画写在竖中线上。　　（3）住：形声字，左右结构，左窄右宽。　　书写要点：右边的主三横间隔匀称，最后一横稍长。　　3.学生描红、临写生字词，反馈评价。　　五、布置作业　　.朗读课文。　　2.抄写生字词　　板书设计：　　课时编号：xxx　　2　　地球和它的七个兄弟　　第二课时　　教学

7、内容：精读课文，理解课文内容。　　教学目标：团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　.学习课文，初步了解太阳系里八大行星各自的特点。理解词语“兄弟”、“家园”、“太阳系”。　　2.流利的朗读出课文，注意长句子中逗号的停顿。　　3.会运用文中介绍行星的句式。　　教学重点：　　注意长句子中逗号的停顿。　

8、　教学难点：　　了解太阳系里八大行星各自的特点。　　教学准备：　　多媒体　　教学过程：　　一、复习导入　　.　　齐读课题。　　2.　　出示词语，开火车读。　　兄弟　　住着　　呼啦圈　　天王星　　行星　　太阳系团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝