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1、PEP小学英语五年级下册二单元集体备课五下UnitTwoMyFavouriteSeason单位：临沭镇中心小学主备人：刘西玲2010.2月教材分析：本单元的教学A容主要围绕四个季节的有关话题展开，通过学习季节名称，了解各个季节的特征和在不同季节里的活动，能灵活运用主句型“What’syourfavouriteseason?Whichseasondoyoulikebest?Whydoyoulike...?Because”来问答最與欢哪个季节并陈述原因.本单元的词汇比较简单，学生容易掌握，描述天气情况的形容词如cool，co
2、ld,rainy,windy,snowy,cloudy,sunny等单词在四年级I、册己经学过，主句型“What’syourfavourite....?”在五上屮学过，因此老师在教学过程屮应注意以旧引新，以不同形式反复呈现新知识，从而降低学习的难度。本单元的教学内容与学生的生活联系密切，老师可以利用课件，组织模拟活动等发挥学生的想象，让学生充分感受到大自然不同时令的美，鼓励学生用所学语言去描述自己对各个季节的感受，从而更加热爱生活。教学目标：1.能力目标(1)能够就所育•欢的率因进行问答，如：What’syourfavo
3、uriteseason?Whichseasondoyoulikebest?SummerAVinterWhydoyoulike....?BecauseIcan(2)能够就天h情况进行问答，如：What’stheweatherlikein?It’ssunny.(3)能够听懂、会唱本单元的歌曲“What’syourfavouriteseason?”和歌谣。(4)了解不同国家、地区的四季天气及不同运动。2.知识目标(1)听、说、读、写单词及短语：season，spring,summer,fall，winter,swim,flyk
4、ites,skate,makeasnowman,planttrees.句型：Whichseasondoyoulikebest?Ilikewinterbest.Summerisgood,butfallismyfavouriteseason.Whydoyoulikesummer?BecauseIcanswiminthelake.Whydoyoulikewinter?BecauseIcansleepalongtime.(2)能够听、说、读PartA,PartBLet’slearn和Let’stalk中的三会的单词和句子。(3)
5、丫解Storytime,Goodtoknow等部分的内容。⑷了解字母组合air，ear，sp，sk发音规则，能朗读相关的例词。(5)能掌握Readandwrite屮的四会句子，能读懂对话内容，并完成阅读理解检测题。3.情感目标(1)让学生有兴趣用英语表达，能积极参与课堂活动。(2)培养学生细心观察、热爱科学、热爱大自然的情感。(3)培养学生积极锻炼，增强体质的意识。单元教学重点、难点本单元的重点是A，B两部分的四会词汇和主要句子。让学生灵活运用主句型进行问答最喜欢哪个季节并陈述原因。难点是B部分要求掌握的叫会动词和词组和
6、对不同地方天气状况的描述。单元课时安排：六课时第一课时：Let’sstartLet’schant.A.Let’slearn.Let’sfindout.第二课时：A.Let’stry.Let’stalk.Makeasurvey.C.Let’ssing.第三课吋：A.Readandwrite.Let'splay.C.Pronunciation.祐叫课时：B.Let’slearn.Groupwork.C.Tasktime.Goodtoknow第五课时：B.Let’stry.Let’stalk.Let’sfindout.C.Le
7、t’scheck..第六课时：B.Readandwrite.Let’sfindout.C.Storytime.五下U2A1（单词课）教学内容：A.Let’slearn.Let’schantLet’sstartLet’sfindout.教学目标：1.能听、说、谣、写本课时四会单词：season,spring,summer,fall,winter.2.能听、说、认读句子What’syourfavouriteseason?并能在实际情景中运用。3.能够听懂、说唱Let’schant的歌谣。4.按照指令完成Let’sfindou
8、t中的任务，绘图并会话。教学重点、难点：1.重点掌握关于率节的五个甲•词season,spring,summer,fall,winter.及句型What’syourfavouriteseason?会用“What’stheweatherlikein....?进行问答。2.难点即四会弟词的拼写，spring和season
