xx八年级上册历史第二单元复习资料

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX八年级上册历史第二单元复习资料  课  件www.5yk  j.com      我国近代化探索历程  探索主要方面  重大事件  主要代表人物  主要思想  学习西方技术  洋务运动  中央:恭亲王奕  地方:李鸿章、曾国藩、左宗棠、张之洞  师夷长技以自强  学习西方政治制度  戊戌变法  康有为、梁启超  维新变法  辛亥革命  孙中山团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一

2、次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  三民主义  学习西方思想文化  新文化运动  陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅  前期:民主、科学  后期:马克思主义    每课知识点梳理  1.洋务运动的主张和目的是什么?(P28)  答:主张:利用西方先进生产技术,强兵富国,摆脱困境  目的:维护清朝统治。  2.洋务运动的内容有什么?分别举例说明。(P28-30)  答:

3、①创办近代军事工业,如:曾国藩的安庆内军械所,曾国藩和李鸿章的江南制造总局,左宗棠的福州船政局②创办民用工业,如李鸿章的轮船招商局,张之洞的汉阳铁厂、湖北织布局③筹建海军,如南洋、北洋、福建三支海军④兴办新式学堂,如京师同文馆  3.洋务运动的性质(P30)  答:一次失败的封建统治自救运动  4.洋务运动的背景和破灭原因(P28-30)  答:背景:第二次鸦片战争后,清朝内外交困。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以

4、及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  破灭原因:北洋舰队全军覆没  5.评价洋务运动(P30)  答:它没有使中国富强起来,但引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业。洋务运动为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量,在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟了道路。  5.洋务运动失败的根本原因(P30)  答:洋务派的主观目的是维护封建统治,而不是把中国引向资本主义  6.洋务运

5、动的口号分别是什么?(P28)  答:前期:自强;后期:求富  7.纵观李鸿章一生,评价李鸿章。  分析:此题需要结合李鸿章一生的经历来分析  答:他在近代化探索方面做出贡献,但是他签订了《马关条约》,是一个耻辱!  8.我们应如何评价历史人物(评价历史人物应注意什么)?  答:应注意客观、全面,我们要以史实为依据  注:此题常常被作为期末考试的开放题  9.公车上书的背景?(P32)团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师

6、以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  答:《马关条约》签订后,康有为、梁启超联合各省参加科举考试的举人,联名上书光绪帝,请求变法图强  10:戊戌变法的内容(P33)  答:①改革政府机构②裁撤冗官③任用维新人士  ④鼓励私人兴办工矿企业⑤开办新式学堂培养人才  ⑥翻译西方书籍⑦传播新思想⑧创办报刊⑨开放言论⑩训练新式军队  11:戊戌变法为何失败?  答:顽固派势力大,维新派势力小,不发动群众,只依靠没有实权的皇帝  12:

7、戊戌变法的作用与性质?  答:作用:思想启蒙  性质;资产阶级改良运动  13:同盟会革命纲领(P36,37)  答:驱除鞑虏,恢复中华创立民国,平分地权(推翻清朝统治,废除君主专制,建立民主共和国,改革土地制度)  14:三民主义是哪三民?(P37)  答:民族、民权、民生  15:武昌起义的影响(P38)  答:全国有十几个省份宣布脱离清政府独立,清政府陷入孤立的境地,名存实亡  16:辛亥革命既有成功的一面,又有失败的一面,为什么?(P38,39)团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办

8、了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  答:成功的一面:推翻清朝统治,结束封建帝制,使民主共和观念深入人心  失败的一面:袁世凯窃取革命果

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